【題目】酵母菌是單細胞生物．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：酵母菌屬于真菌，是單細胞生物，整個身體由一個細胞構(gòu)成．
所以答案是：正確
【考點精析】利用單細胞生物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)注食品、藥品安全,維護自身健康。下列做法你不認同的是　(　　)
A.發(fā)芽的馬鈴薯可作為動物飼料
B.買回的葉類蔬菜用清水浸泡
C.處方藥按醫(yī)囑服用
D.“OTC”標志的藥可按說明書服用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物的多樣性，人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ浚?）

A. 賣錢 B. 食用

C. 送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng) D. 將其殺死后制成標本保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物對水的需求，正確的描述是

A. 不同植物在一生中消耗的水量相同 B. 不同植物在一生中消耗的水量不同

C. 植物在不同的生長時期需水量相同 D. 植物生活需要水，所以多澆水才好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（ ）

A. 人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒

B. 家鴿：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿

C. 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

D. 家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙草中含有、和等多種有害物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設置對照實驗也是科學探究中常用的方法，某同學為了研究淀粉的消化，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料，設計了如圖實驗方案：

編號

饅頭

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

37℃，10分鐘

2

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

37℃，10分鐘

3

小塊

2毫升唾液和2滴碘液

37℃，10分鐘

4

碎屑

2滴碘液

0℃，10分鐘

請分析回答下列問題：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是_____。

（2）如圖中的_____（填“X”、“Y”或“Z”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的_____變化。

（3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應該有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細菌、真菌和病毒的敘述，正確的是（　　）

A. 個體都微小，必須借助顯微鏡觀察

B. 在環(huán)境適宜時，細菌分裂速度很快

C. 細菌和病毒都有真正的細胞核

D. 細菌、真菌分別通過產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做如圖所示的處理。在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)。其中不會發(fā)芽的是（　　）

A. B. C. D.

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同步練習冊答案