【題目】按照由低等到高等的順序排列正確的是( )
A. 鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B. 蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、大熊貓
C. 蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D. 蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷
【答案】C
【解析】
按照動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱,動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。無(wú)脊椎動(dòng)物按照從低等到高等的順序是:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物;脊椎動(dòng)物按照有低等到高等的順序是:魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。
鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,與脊椎動(dòng)物相比是低等的,大熊貓是哺乳類(lèi),揚(yáng)子鱷是爬行類(lèi),因此這些動(dòng)物由低等到高等的排列順序是:蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓。所以C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌屬于水中生活的__動(dòng)物;河蚌用__呼吸,用__運(yùn)動(dòng).珍珠是由河蚌 ________的分泌物形成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由水生向陸生轉(zhuǎn)變的過(guò)渡類(lèi)型是( )
A. 兩棲類(lèi) B. 魚(yú)類(lèi) C. 爬行類(lèi) D. 鳥(niǎo)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物不能成為完全適應(yīng)于陸地生活的主要原因是
A. 體溫不恒定 B. 心臟結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C. 肺不發(fā)達(dá) D. 生殖發(fā)育離不開(kāi)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )
A、藻類(lèi)植物都是多細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、苔蘚植物的莖葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C、蕨類(lèi)植物有真正的根莖葉
D、裸子植物種子外有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季是細(xì)菌性痢疾多發(fā)季節(jié),為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行,某校嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷(xiāo)售剩余飯菜。引起該傳染病的細(xì)菌和學(xué)校采取的預(yù)防措施分別屬于( 。
A. 病原體、控制傳染源 B. 病原體、切斷傳播途徑
C. 傳染源、切斷傳播途徑 D. 傳染源、保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你是一位足球迷,在看一場(chǎng)精彩的足球比賽時(shí),有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球,會(huì)在[____]_____上形成清晰的物像,形成的物像信息經(jīng)______傳導(dǎo)到_____,而視覺(jué)是在[____]_____產(chǎn)生的。
(2)[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做______調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出,此調(diào)節(jié)過(guò)程是在______的調(diào)節(jié)控制下完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)________的結(jié)合,由________直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式就屬于無(wú)性生殖。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代,只具有________的遺傳特性。
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