【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)血液循環(huán)包括_____________和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑。它們通過(guò)心臟聯(lián)系在一起。

2)圖中4______________,它是肺循環(huán)的起點(diǎn)。

3)心臟四個(gè)腔中,含動(dòng)脈血的是_____________,含靜脈血的是___________。(填序號(hào))

4)動(dòng)脈血是指顏色鮮紅,含氧__________的血。

5)圖中9______________,里面流的靜脈血。

【答案】體循環(huán) 右心室 10、11 3、4 豐富 肺動(dòng)脈

【解析】

1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)。

2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)?梢(jiàn)體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。

3)圖中各部分的名稱(chēng)分別是1主動(dòng)脈、2上腔靜脈、3右心房、4右心室、5下腔靜脈、6腎臟毛細(xì)血管、7肺部毛細(xì)血管、8肺靜脈、9肺動(dòng)脈、10左心房、11左心室、12小腸毛細(xì)血管、13身體下部毛細(xì)血管。據(jù)此解答。

1)、(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的途徑為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線為:4右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周?chē)拿?xì)血管→肺靜脈→左心房。肺循環(huán)和體循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,在心臟處連接在一起,共同完成血液循環(huán)。

3)心臟的四個(gè)腔中,左心房流的是動(dòng)脈血,右心房流的是靜脈血;因?yàn)橛倚氖沂欠窝h(huán)的起點(diǎn),肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,血液經(jīng)肺循環(huán)后流回心臟的左心房,從左心房進(jìn)入左心室開(kāi)始體循環(huán),體循環(huán)使血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,血液經(jīng)體循環(huán)流回心臟的右心房。所以正常人的心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的兩個(gè)腔是10左心房和11左心室。流動(dòng)著靜脈血的兩個(gè)腔是3右心房和4右心室。

4)動(dòng)脈血是指含氧豐富,顏色鮮紅的血液。

5)圖中9是肺動(dòng)脈,與右心室相連,里面流的是靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1_____是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,使血液不停地向一個(gè)方向流動(dòng)而不倒流的原因是體內(nèi)有_____。

2)請(qǐng)用圖中字母和數(shù)字、箭頭寫(xiě)出肺循環(huán)的路線_____

3)甲圖中流動(dòng)脈血的血管是_____(填數(shù)字)。

4)大氣中的顆粒是造成“霧霾”主要原因,這些顆粒進(jìn)入人體后首先到達(dá)心臟的_____(填字母)。

5)乙圖中氣體c、d進(jìn)出肺的過(guò)程叫肺泡與外界的氣體交換,是通過(guò)_____來(lái)完成的;a進(jìn)入肺泡中需要穿過(guò)_____層細(xì)胞膜。

6)乙圖中血液從毛細(xì)血管的E端流到F端后,氧與_____結(jié)合,血液變成_____血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫;把血液從身體各部隊(duì)各部分輸送回心臟的血管叫;毛細(xì)血管是連通最小的之間的血管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人采集一植物。已知該植物有以下特征(1)子葉一枚(2)葉脈平行(3)花瓣為3的倍數(shù),則可確定該植物不屬于 ( )

A. 單子葉植物 B. 種子植物 C. 被子植物 D. 雙子葉植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一則謎語(yǔ)中寫(xiě)道:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子!甭斆鞯哪阋欢ú碌剿鞘裁戳,那么,請(qǐng)你分析它屬于下列各項(xiàng)中的 ( )

A. 單子葉植物 B. 雙子葉植物 C. 裸子植物 D. 孢子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是_____,此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是_____。

(2)圖中C是_____,它是在_____中形成的。

(3)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_____,胎兒通過(guò)_____和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出代謝廢物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃曉明和angelababy結(jié)婚的時(shí)候引起人們廣泛的關(guān)注. 現(xiàn)在angelababy懷孕以后,人們又把關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了黃曉明夫妻將來(lái)會(huì)生個(gè)男孩還是女孩上來(lái)了,下面是幾個(gè)同學(xué)討論的說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是(

A.小周說(shuō):孩子是男孩還是女孩,早就在受精卵形成的時(shí)候確定了

B.小趙說(shuō):生男生女主要在于男性,因?yàn)槟行杂?/span>XY型精子,而女性只有X型卵細(xì)胞

C.小陳說(shuō):要是生男孩的話,長(zhǎng)相肯定像他爸爸,因?yàn)楹⒆右欢喟氲娜旧w來(lái)自他爸爸

D.小何說(shuō):是男孩還是女孩,主要區(qū)別在于孩子的性染色體是XY還是XX

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).如圖是長(zhǎng)清區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中,最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____,它能將光能轉(zhuǎn)變成_____能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.

(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,促進(jìn)_____

(3)碳元素以_____形式參與物質(zhì)的循環(huán),通過(guò)_____作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng).

(4)生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)對(duì)能量的多級(jí)利用,從而大大提高了能量的_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酒的釀造與下列哪項(xiàng)有關(guān)(
A.青霉和曲霉
B.酵母菌和曲霉
C.青霉和酵母菌
D.酵母菌和乳酸菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案