【題目】下面是動物細(xì)胞功能示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A.B.C 過程表示的是_________,結(jié)果是使細(xì)胞_______,A.B.C過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是________。

(2)D 過程表示的是_________;結(jié)果使細(xì)胞______

(3)efg過程表示的是_________,結(jié)果是形成不同的_____。

(4)癌細(xì)胞會很快形成癌組織,長成惡性腫瘤是因?yàn)檫@種細(xì)胞只_____ 而不_____ 的特點(diǎn)。

(5)與人體結(jié)構(gòu)層次相比,大豆植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____

【答案】 細(xì)胞分裂 數(shù)目增多 細(xì)胞核 細(xì)胞生長 體積增大 細(xì)胞分化 組織 分裂 分化 系統(tǒng)

【解析】(1)細(xì)胞一個分成兩個的過程叫細(xì)胞的分裂,圖中A→C由一個的細(xì)胞分成兩個細(xì)胞,兩個細(xì)胞變成了四的過程是細(xì)胞分裂;細(xì)胞分裂的過程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的染色體與親代細(xì)胞保持一致。

(2)D 過程表示的是細(xì)胞生長,結(jié)果使細(xì)胞體積增大。

(3)EFG中細(xì)胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織

(4)正常的體細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的。而有一種細(xì)胞為癌細(xì)胞,能不斷的分裂而不分化。癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來,經(jīng)過很多年才長成腫瘤。

(5)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,所以植物體沒有系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題。

(1)小組討論中,陽陽同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用______進(jìn)行繁殖。

(2)明明同學(xué)說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同。圖D所示動物,其幼體用______進(jìn)行呼吸;圖C所示動物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行______呼吸。

(3)婧婧同學(xué)說,從發(fā)育方式上看,圖D所示動物在發(fā)育過程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,像這樣的發(fā)育方式叫做______發(fā)育;圖E所示動物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有______現(xiàn)象。

(4)勇勇同學(xué)說,圖中F所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有______的特點(diǎn)。

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【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是( 。

A. 生活需要營養(yǎng) B. 遺傳和變異 C. 生長和繁殖 D. 對外界刺激作出反應(yīng)

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【題目】我們?nèi)粘5氖称分,主要含有蛋白質(zhì)的一組是

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C魚、牛肉、黃豆 D馬鈴薯、花生、江米

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【題目】可以用來治療多種疾病的抗生素實(shí)際上是某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌并抑制細(xì)菌生長的物質(zhì). (判斷對錯)

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【題目】移栽幼苗時,為了提高成活率,要盡量多帶些泥土,其主要原因是( 。

A. 減少損傷根毛和幼根 B. 減少土壤無機(jī)鹽的丟失

C. 可以促進(jìn)根毛的生長 D. 可減少水分的蒸發(fā)

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【題目】下列哪一組都屬于雙子葉植物

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C.水稻、玉米、向日葵 D.小麥、玉米、高粱

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【題目】下面甲、乙兩圖分別表示氣體在人體內(nèi)的兩個交換過程,PO2和PCO2分別代表血液中氧氣和二氧化碳的壓力(壓力越大,濃度越高)括號內(nèi)的數(shù)字單位是壓強(qiáng)單位千帕)請回答:

(1)通過氧氣和二氧化碳的濃度變化可以判斷甲圖中血液流動方向是
(2)乙圖中血液流動方向是
(3)可以推測A血管與心臟的哪一個腔相連?

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【題目】我們測定一袋種子的發(fā)芽率,應(yīng)該

A.用干癟的種子 B.用整袋的種子

C.用粒大飽滿的種子 D.從袋子的各部分抽樣

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同步練習(xí)冊答案