【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A是_______________,它是__________集中的區(qū)域。B是_______________,C是_____________,D是_______________,作用是__________,E是_______________, F是__________,它使細(xì)菌能夠__________。

(2)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有______________,大多數(shù)細(xì)菌只能利用_____________________生活,并將其分解為__________________,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的__________,營養(yǎng)方式是__________

(3)在惡劣環(huán)境下,細(xì)菌可以形成具有抵抗不良環(huán)境的休眠體,叫做______________。

【答案】未成形的細(xì)胞核 DNA 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 莢膜 保護(hù)作用 細(xì)胞質(zhì) 鞭毛 游動 葉綠體 現(xiàn)成的有機(jī)物 簡單的無機(jī)物 分解者 異養(yǎng) 芽孢

【解析】

細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖中,A、未成形的細(xì)胞核;B、細(xì)胞膜;C、細(xì)胞壁;D、莢膜;E、細(xì)胞質(zhì);F、鞭毛。

(1)圖中A是未成形的細(xì)胞核,它是DNA集中的區(qū)域。B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞壁,D是莢膜,有保護(hù)作用,E是細(xì)胞質(zhì), F是鞭毛,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動。

(2)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并將其分解為簡單的無機(jī)物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

(3)當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時(shí),有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁增厚,且不易透水,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體叫芽孢。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強(qiáng)的抵抗性,遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,又會萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為_____、胸部、_____。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_____ 色,屬于保護(hù)色。

(3)體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

(4)蝗蟲的胸部是其運(yùn)動中心,共有_____ 對足,_____對翅。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,回答下列問題:

(1)用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形:對著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根,找到的著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是

(2)用顯微鏡觀察根尖縱切面切片:根尖由根冠、 、成熟區(qū)四部分組成.

(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?

(4)移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見,請你判斷出正確的結(jié)論是( )

A. 蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水.而藕則是水和無機(jī)鹽

B. 蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水

C. 蘿卜的原材料是水和無機(jī)鹽,藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水

D. 蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機(jī)鹽組成,其次是二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系.下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是( 。

A. 地衣中的真菌與藻類

B. 人與鏈球菌

C. 豆科植物與根瘤菌

D. 草食動物與胃腸內(nèi)的纖維細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為________________________、__________,甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是__________________________________

(2)丙、戊都是病毒,它們結(jié)構(gòu)簡單,病毒只能寄生在活細(xì)胞中,戊是專門寄生在_____(填代碼)細(xì)胞中的病毒,也叫噬菌體.

(3)放在桌子上的橘子會腐爛長毛,這是由圖中的____引起的,原因是__________________________________

(4)甲乙兩種生物正在進(jìn)行的生理過程分別為_____________________,戊能夠產(chǎn)生繁殖新個(gè)體的重要結(jié)構(gòu)是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列珍稀動物及所屬類群,不正確的一組是

A白鰭豚——哺乳動物 B娃娃魚——魚類

C揚(yáng)子鱷——爬行動物 D丹頂鶴——鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感恩父母吧,他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過程,圖乙示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三個(gè)之間的關(guān)系,圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜。請識圖,分析并作答:

(1)在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_________________。

(2)圖甲中的A器官是_______,該器官既屬于_________系統(tǒng),又屬于_______系統(tǒng)。B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn)_________,胎兒通過圖乙中[ ] _________和③從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的____________(填序號)。若5、6都有酒窩,他們所生女兒C無酒窩,則C的基因組成為____________(用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因)

(4)自2016年1月1日起,我省全面實(shí)行二孩政策,C的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為________________。

(5)若7、8是一對龍鳳胎,他們屬于____________(填“直系”或“旁系”)血親。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體之間以及的個(gè)體之間總存在一些差異,這就是生物的變異現(xiàn)象。

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