【題目】下面是枝芽、枝條和嫁接的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中,能進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)是[]_____,該結(jié)構(gòu)屬于_____組織.

(2)圖二中的b由圖一中的[]_____發(fā)育而來(lái),c由圖一中的[]_____發(fā)育而來(lái)

(3)圖二中的a能不斷加粗,是因?yàn)榍o中的_____不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)果,俗話說(shuō)“樹(shù)怕傷皮,不怕空心”是因?yàn)闃?shù)皮中運(yùn)輸有機(jī)物的_____(結(jié)構(gòu))受到損傷.

(4)圖三的生殖方式是屬于_____(有性或無(wú)性)生殖,嫁接成功后植物會(huì)表現(xiàn)出[]_____的特征.

【答案】 1生長(zhǎng)點(diǎn) 分生 3幼葉 5芽原基 形成層 韌皮部(或篩管) 無(wú)性 ①接穗

【解析】由圖可知:圖一中1是生長(zhǎng)點(diǎn),2是葉原基,3是幼葉,4是芽軸,5是葉原基。圖二中a是莖,b是葉,c是側(cè)芽;圖三中①是接穗,②是砧木。

(1)在枝芽結(jié)構(gòu)中,1生長(zhǎng)點(diǎn)具有旺盛的分裂增生能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),屬于分生組織。
(2)2葉原基發(fā)育成幼葉,3幼葉發(fā)育成b葉,4芽軸發(fā)育成a莖,5葉原基發(fā)育成側(cè)芽,一個(gè)枝芽發(fā)育成一個(gè)枝條。
(3)在木本植物莖的結(jié)構(gòu)中,形成層的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力,能不斷的分裂增生,其中,大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,從而使樹(shù)干不斷的生長(zhǎng)加粗。植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部,如果樹(shù)皮被環(huán)剝,篩管被割斷,樹(shù)根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物,會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡;而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了,靠近樹(shù)皮的木質(zhì)部仍在,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在。根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~。因此樹(shù)“不怕空心,就怕剝皮”是因?yàn)闃?shù)皮中含有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
(4)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響因此新形成的植物體將表現(xiàn)出①接穗的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題小組對(duì)外界環(huán)境有哪些因素影響光合作用強(qiáng)度產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①準(zhǔn)備6組如圖所示裝置,編號(hào)1~6,在廣口瓶中各加入500mL濃度為0.01g/mL的NaHCO3溶液(用來(lái)補(bǔ)充二氧化碳).
②取6等份大小長(zhǎng)勢(shì)相同的金魚(yú)藻分別放入1~6裝置中.
③將6組裝置放入暗室中,然后用6個(gè)100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm處照射.
④2小時(shí)后停止光照,分別讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄,結(jié)果如表.(試驗(yàn)過(guò)程中保持溫度不變.)

組號(hào)

白熾燈距離(cm)

收集的氣體(mL)

1

70

3.3

2

60

6.7

3

50

11.3

4

40

14.2

5

30

14.3

6

20

14.1


(1)此實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)境因素是 . 如圖裝置收集到的氣體是
(2)從表中數(shù)據(jù)分析可知,光合作用強(qiáng)度 (填“能”或“不能”)一直隨著該環(huán)境因素的增強(qiáng)而增加.
(3)如表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生量,其原因是金魚(yú)藻自身的作用會(huì)消耗一些.水中還會(huì)溶解掉一小部分.
(4)如果該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用來(lái)探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,那么在白熾燈改為等距離照射,其他條件不變的情況下,你應(yīng)該選擇等量的NaHCO3溶液作為變量.

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(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的___步驟.

(2)綠葉制造淀粉過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變是___

(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中[]___圍成的.

(4)植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分的___,根吸收的無(wú)機(jī)鹽也隨著水分運(yùn)輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料.

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