Question

在《測定反應(yīng)速度》探究活動中，某小組的具體做法如圖，尺子上刻度值為“0”的一端朝下，則被測同學(xué)的反應(yīng)速度可以用________表示．
在《觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動》實驗中，要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來（如下圖），這樣做是為了________．

Answer 1

刻度值    維持小魚的正常呼吸
分析：此題考查的知識點是測定反應(yīng)速度和小魚的呼吸．解答時可以從測定反應(yīng)速度的表示方法和小魚的呼吸特點方面來切入．
解答：在《測定反應(yīng)速度》探究活動中，某小組的具體做法如圖，尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住，不能接觸；放手看被測同學(xué)抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應(yīng)速度越慢；刻度值越小，反應(yīng)速度越快．這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學(xué)的反應(yīng)速度．
在《觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動》實驗中，要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，維持小魚的正常呼吸．因為小魚用鰓呼吸水中的氧氣．
故答案為：刻度值；維持小魚的正常呼吸．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記反應(yīng)速度可以用刻度值表示和用濕棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹的目的．