【題目】正在認真學(xué)習(xí)的你,突然聽到老師喊你的名字,聽到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請你選出聽覺形成的正確順序①聽覺神經(jīng)②聽小骨③外耳道④大腦中的一定區(qū)域⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器⑥鼓膜( )
A.⑥③②⑤①④
B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④
D.③①②⑥⑤④

【答案】C
【解析】解:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見C正確.
故選:C
如圖:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.耳廓,收集聲波;外耳道,將聲波傳至鼓膜;鼓膜,把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動;聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳;咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.

回答此題的關(guān)鍵是明確聽覺的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示花的傳粉方式.據(jù)圖回答:

(1)A圖所示花的傳粉方式叫 .凡是進行這種傳粉方式的花必須是

(2)B圖所示花的傳粉方式叫 .綠色開花植物開花后,必須要經(jīng)過 兩個重要過程,才能結(jié)果.

(3)玉米的傳粉方式是圖中的B方式.造成玉米果穗缺粒的原因是 ,為了避免這種現(xiàn)象,采取的補救措施是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物圈中“碳﹣氧平衡”示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中代表光合作用的生理過程是________(“A”/“B”).

(2)能夠消耗大氣中氧氣的生理過程是________(“A”/“B”).

(3)下列敘述不符合事實的是________

A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡

C.生物圈中二氧化碳和氧氣的含量各占50%并保持不變

D.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

(4)在維持生物圈“碳﹣氧平衡”方面,我們可以做些什么?________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥

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【題目】幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關(guān)?為研究這一問題,小科展開了相關(guān)的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對所有幼苗進一步觀察,結(jié)果如下表所示.

組別

種植深度

6cm

11cm

18cm

25cm

出土幼苗數(shù)量

29棵

30棵

26棵

20棵

未出土幼苗生長情況

1棵種子未萌發(fā)

/

幼苗略有萎縮現(xiàn)象

幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯

幼苗葉子大小

較大

較小

只有痕跡

只有痕跡


(1)分析實驗結(jié)果可知,當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會 , 根本原因是
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測定各組有機物含量,則組的有機物含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小科同學(xué)走近一魚塘邊的某一位置時,魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來,并逐漸向他聚集,如圖所示.

(1)對此現(xiàn)象的解釋最合理的是
A.鯉魚本身具有親近人的特性
B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
(2)該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個 . 魚塘中的鯉魚的體色是由位于大分子上的基因所決定的.
(3)若將該魚塘看成一個人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚屬于生物成分中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體在白天( )

A. 只進行光合作用

B. 只進行呼吸作用

C. 進行光合作用和蒸騰作用

D. 同時進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于癌細胞,不正確的是

A癌細胞最初是由正常細胞演化來的

B癌細胞的分裂速度快,且能不斷分裂

C癌細胞可以侵入鄰近的正常組織

D癌細胞分裂若干次后即停止分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產(chǎn)生,設(shè)計的探究過程如圖,請回答其中的相關(guān)問題.

(1)寫出綠色植物呼吸作用的反應(yīng)式:
(2)A裝置的作用是;B裝置的作用
(3)C處玻璃罩不能透光的原因是
(4)能表示這個探究實驗成功的兩個主要現(xiàn)象是
(5)如果該研究小組探究的結(jié)論不正確,原因是多方面的.請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因:

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