【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.有關(guān)這些動物的下列敘述中,錯誤的是( )
A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是______,表示二氧化碳變化的是曲線[___]。
(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線[___],血液中氧氣含量變化的原因是__________________________。
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線[___]可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答:
(1)左心室和右心室中,_____________的壁較厚, 是因為它與___________血管相連。
(2)與左心房相連的主要血管是____________。
(3)血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進行的,圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫________________,⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫_________________。
(4)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____________,它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生氣體交換后血液發(fā)生了什么變化________________________________。
(5)假若某人意外受傷,左手手指傷口感染,醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請問青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟_______次 。
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【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為_____________,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_______。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由__________(填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)進入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的____________內(nèi)被利用。
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【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A. E可表示有莖葉分化
B. F可表示有輸導(dǎo)組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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【題目】顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡放大倍數(shù)取決于目鏡和的倍數(shù).
(2)為了便于觀察,實驗中常用進行染色.
(3)當(dāng)視野比較模糊時,可適當(dāng)調(diào)整顯微鏡的螺旋,使圖象更加清晰.
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,生命活動的控制中心是 , 與人口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥表皮細(xì)胞還具有液泡和 .
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