【題目】十七世紀(jì)，意大利曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬一半是橘子，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋．通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，人們使用的繁殖技術(shù)是（ ）

A．壓條 B．播種 C．扦插 D．嫁接

【答案】D

【解析】

試題分析：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬一半是橘子，使用的繁殖技術(shù)是嫁接．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)計(jì)委發(fā)布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例．下列有關(guān)禽流感預(yù)防措施的敘述中，屬于控制傳染源的是（ ）

A. 公共場(chǎng)所定期消毒 B. 加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力

C. 對(duì)H7N9患者及時(shí)隔離、治療 D. 在人群集中的地方戴口罩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1) ①是體循環(huán)的______________（血管名稱）血管。

(2) A與B，C和D之間有__________（填瓣膜名稱），可防止血液倒流；B和③之間有 __________（填瓣膜名稱），

(3) 某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液，經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液，整個(gè)過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò)____層細(xì)胞才能完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為____________ 、_____________、_____________。

（2）體表具有___________，能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止____________，以適應(yīng)陸地生活。

（3）蝗蟲共有______________對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的【 】__________。

（4）蝗蟲的翅共_____________對(duì)。

（5）圖中序號(hào)_____________表示的結(jié)構(gòu)為氣門，將蝗蟲胸部、腹部浸入水中，一段時(shí)間后蝗蟲會(huì)死亡，這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶被淹沒(méi)所致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉禹錫是我國(guó)古代著名的詩(shī)人，他有這樣一句詩(shī)句“苔痕上階綠，草色入簾青”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷使臺(tái)階呈現(xiàn)綠色的是下列哪種植物？ （ ）

A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．都能自己制造有機(jī)物 B．都能進(jìn)行新陳代謝

C．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．都能生長(zhǎng)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中有時(shí)會(huì)發(fā)生“赤潮”現(xiàn)象，造成魚類等水生生物大量窒息死亡，給海洋養(yǎng)殖業(yè)帶 來(lái)巨大損失。這是由于下列哪類生物大量繁殖而導(dǎo)致的?（ ）

A．蕨類植物 B．．苔蘚植物 C．裸子植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分布在芬蘭地區(qū)的灰林鸮有灰色和棕色兩種體色，灰色占多數(shù)。近30年來(lái)，冬季氣候變暖，積雪變得稀薄，灰色個(gè)體易被天敵發(fā)現(xiàn)，棕色個(gè)體所占比例逐漸升高。對(duì)這一現(xiàn)象的分析，最合理的是（）

A. 生殖發(fā)育的結(jié)果 B. 主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（8分）

（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是_______圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_______、 _______（任寫兩個(gè)名稱）

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ]___________，種瓜得瓜，種豆得豆取決于[ ]__________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]________

（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古丁），這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的[ ]____________中。

（5）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為［ ］___________ 。

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