Question

（2012?樊城區(qū)模擬）如圖是桃花的結構以及傳粉過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．?
（1）傳粉后花粉萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房達到子房中是、的胚珠，釋放出兩個精細胞，其中一個精細胞與[7]卵細胞結合，形成受精卵．受精后，花的其他部位凋謝，子房繼續(xù)發(fā)育成

果實

．（填器官名稱）
（2）子房繼續(xù)發(fā)育成桃子的過程中要不斷的吸收營養(yǎng)物質，其中所需要的水和無機鹽是由根尖的

成熟區(qū)

區(qū)從土壤中吸收并通過管運輸上來的，所需要的有機物是植物進行

光合作用

制造的．
（3）請用一個文字表達式表達出植物制造有機物的過程

二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧氣

．
（4）已知控制桃樹紅色花的基因為R，控制白色花的基因是r，現(xiàn)在該桃樹花色的基因組成為Rr，這棵桃樹開

紅

花，花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為

相對性狀

（5）圖中[7]卵細胞所攜帶的控制花色的基因可能是

R或r

．

Answer 1

分析：本題考查傳粉與受精的過程和果實與種子的形成．據(jù)此答題．

解答：解：由圖中可知1是花粉、2是花絲、3是子房、4是柱頭、5是花柱、6是花瓣，7是卵細胞，
（1）植物受精完成后．由于細胞不斷分裂、生長、分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．
因此，傳粉后花粉萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房達到子房中的胚珠，釋放出兩個精細胞，其中一個精細胞與[7]卵細胞結合，形成受精卵．受精后，花的其他部位凋謝，子房繼續(xù)發(fā)育成果實；
（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此，子房繼續(xù)發(fā)育成桃子的過程中要不斷的吸收營養(yǎng)物質，其中所需要的水和無機鹽是由根尖的成熟區(qū)區(qū)從土壤中吸收并通過管運輸上來的．綠色植物光合作用完成了物質轉化和能量轉化：物質轉化是指將簡單的無機物轉化為復雜的有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉化是將光能轉化為儲存在有機物里的化學能的過程，光合作用的實質是把無機物轉變成有機物，把光能轉變?yōu)閮Σ卦谟袡C物里的能量．故所需要的有機物是植物進行光合作用制造的．
（3）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．
其反應式可表示為：二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧氣
（4）大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，已知控制桃樹紅色花的基因為R，控制白色花的基因是r，現(xiàn)在該桃樹花色的基因組成為Rr，其性狀是顯性基因R控制的顯性性狀紅花，白色（rr）．紅花與白花，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．
（5）桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），由于在生殖細胞中成對的基因要分開，所以卵細胞中攜帶的基因有R或r兩種．
故答案為：
（1）果實；
（2）成熟區(qū)；光合作用；
（3）二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧氣
（4）紅；相對性狀；
（5）R或r

點評：結合傳粉與受精及果實與種子的形成考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系，有一定難度，是一好題．