【題目】如圖為五種植物及其分類簡(jiǎn)圖,請(qǐng)將A-E五種植物對(duì)應(yīng)在分類簡(jiǎn)圖相應(yīng)序號(hào)處。

________;②________;③________;④________;⑤________;(填A(yù)/B/C/D/E)

【答案】 E C A D B

【解析】植物分為孢子植物和種子植物兩類,孢子植物包括藻類植物,苔蘚植物和蕨類植物,E屬于藻類植物,藻類植物無根莖葉的分化,營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng);C屬于苔蘚植物,有莖和葉分化,沒有根,無輸導(dǎo)組織;A是蕨類植物,有根,莖和葉的分化,有輸導(dǎo)組織。種子植物包括祼子植物和被子植物,D屬于祼子植物,種子外面沒有果皮包祼,種子祼露著的;B屬于被子植物,被子植物有根,莖,葉,花,果實(shí)和種子,種子外面有果皮包被。因此,①E;②C;③A;④D;⑤B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,菜豆種子和玉米種子的胚組成是( )

A. 菜豆1,2 ,3 ,4 和玉米 7, 8 ,9,10

B. 菜豆1,2,4,5 和玉米8 ,9 ,10 ,11

C. 菜豆1,2,3 和玉米6,7,8,9

D. 菜豆1,2,4 子和玉米 7,8,9 ,10

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中,各成分之間的關(guān)系示意圖(各圖并未按實(shí)際比例繪制),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ①和②可表示吃和被吃的關(guān)系

B. ③表示不同的生物被分解

C. ④表示分解后的產(chǎn)物被吸收

D. 陽光不是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是棕毛小鼠(雄)與黑毛小鼠(雌)雜交后產(chǎn)生子一代結(jié)果的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。(用D、d分別表示控制小鼠毛色的顯性基因、隱性基因)

(1)小鼠的棕毛和黑毛是一對(duì)_____。據(jù)雜交結(jié)果判斷,_____是顯性性狀。

(2)請(qǐng)寫出圖中有關(guān)小鼠的基因組成:親本棕鼠_____,子一代小鼠_____。

(3)若子一代小鼠雌雄相互雜交,其后代產(chǎn)生黑色雌鼠的概率是_____

(4)某實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)了一只黑色小鼠(雄),若要鑒定它的基因組成,實(shí)驗(yàn)思路是:

①選用若干毛色為_____色的雌鼠與這只黑色雄鼠雜交,根據(jù)所生后代小鼠的毛色可進(jìn)行判斷;

②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若后代全為黑色,則該雄鼠的基因組成為_____;若后代出現(xiàn)棕色,則該雄鼠的基因組成為Dd,判斷理由是:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是( )

A. 甲、乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同,加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中,以免植物枝條缺水干枯

D. 一段時(shí)間后,用乙減去甲得到的數(shù)值,是植物葉片蒸發(fā)的水量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的長(zhǎng)高是因?yàn)殚L(zhǎng)骨的( )不斷產(chǎn)生新的骨組織的結(jié)果.

A. 骨密質(zhì) B. 骨膜成骨細(xì)胞

C. 關(guān)節(jié)表面軟骨層 D. 骨骺端軟骨層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是( 。

A. 蜻蜓的發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】興趣小組以變異直鏈藻、銅綠微囊藻及小球藻為研究對(duì)象,在固定氮磷比條件下,比較不同溫度下的生物量變化。抽取一定量藻類提取液,測(cè)定葉綠素含量,作為浮游植物生物量的衡量標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果如圖所示。

(1)本研究中,“固定氮磷比”體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的____原則,實(shí)驗(yàn)變量是____。

(2)結(jié)果顯示,這三種藻類的生物量均隨溫度升高而_______,且_______的增長(zhǎng)速度最快,這是藻類細(xì)胞_______的結(jié)果。由此可見,若溫度升高,湖泊中藻類大量繁殖,是引發(fā)水華的原因之一。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答以下問題:

1)白天,一個(gè)人走進(jìn)電影院看電影,瞳孔會(huì)_______(填變大變。患偃5__________病變或者受到損傷,可通過移植使病人重新獲得光明。

2)中學(xué)生若沉迷于網(wǎng)絡(luò)易造成近視。其成因是眼球的前后徑過長(zhǎng);_________曲度過大且不易恢復(fù),物像不能落在___________上,因而看不清遠(yuǎn)處的物體。(填標(biāo)號(hào)或文字)

3眨眼反射屬于_________反射,完成此反射的結(jié)構(gòu)是__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案