有關(guān)對(duì)生物進(jìn)行分類的說法不正確的是（　�。�
A、種是最基本的分類單位B、可以了解生物之間的親緣關(guān)系C、可了解生物之間的進(jìn)化關(guān)系D、可了解生物的有害和有益物種
分析：生物分類是研究生物的重要方法，自然界的生物很多，我們要靈活的對(duì)其進(jìn)行分類，分析解答．
解答：解：為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征把它們分成不同的等級(jí)，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．可見D錯(cuò)誤．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)生物分類及其分類單位知識(shí)點(diǎn)的理解．屬于新課標(biāo)的重要內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

你已經(jīng)學(xué)過了許多類群動(dòng)物的特征，也嘗試了根據(jù)一定特征對(duì)生物進(jìn)行分類的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你試著把下面的分類表解填寫完整．（注：雙線“”內(nèi)填寫一種代表動(dòng)物的名稱，單線“”內(nèi)填寫有關(guān)的動(dòng)物特征．）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

你已經(jīng)學(xué)過了許多類群動(dòng)物的特征，也嘗試了根據(jù)一定特征對(duì)生物進(jìn)行分類的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你試著把下面的分類表解填寫完整．（注：雙線“”內(nèi)填寫一種代表動(dòng)物的名稱，單線“”內(nèi)填寫有關(guān)的動(dòng)物特征．）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

你已經(jīng)學(xué)過了許多類群動(dòng)物的特征，也嘗試了根據(jù)一定特征對(duì)生物進(jìn)行分類的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你試著把下面的分類表解填寫完整．（注：雙線“”內(nèi)填寫一種代表動(dòng)物的名稱，單線“”內(nèi)填寫有關(guān)的動(dòng)物特征．）

魔方格

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)萬頃沙中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

你已經(jīng)學(xué)過了許多類群動(dòng)物的特征，也嘗試了根據(jù)一定特征對(duì)生物進(jìn)行分類的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你試著把下面的分類表解填寫完整．（注：雙線“”內(nèi)填寫一種代表動(dòng)物的名稱，單線“”內(nèi)填寫有關(guān)的動(dòng)物特征．）

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