【題目】如圖是成語(yǔ)典故“螳螂捕蟬,黃雀在后”實(shí)景圖。該圖反應(yīng)了動(dòng)物在生物圈中的作用是

A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

【答案】A

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用是維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。

動(dòng)物在生物圈中的三大作用:

①動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)物是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。

②動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán):動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫消費(fèi)者,消費(fèi)者自身的代謝活動(dòng)促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行。

③動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子:動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。

因此“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一俗語(yǔ)能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用是維持生態(tài)平衡。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1A圖表示___細(xì)胞的分裂過程,B圖表示___細(xì)胞的分裂過程。

2AB兩圖表示的細(xì)胞分裂過程中的相同點(diǎn)是_____先一分為二。其中變化最明顯的是_______,在細(xì)胞分裂時(shí),他會(huì)進(jìn)行_________,在分裂過程中,它均分成________的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

3)染色體是由_______________兩種物質(zhì)組成。DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

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1)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,所用的液滴取自培養(yǎng)液的________,因?yàn)?/span>__________________________________________________________。

2)草履蟲在水中靠( _______的擺動(dòng)前進(jìn)。把多余水分和廢物收集、排出的是收集管和( ______?浚 _______攝食。

3)為觀察草履蟲纖毛,需將視野調(diào)暗,可調(diào)整反光鏡,并選用______光圈。草履蟲細(xì)胞較大,幾乎肉眼可見,為較好的觀察其完整的運(yùn)動(dòng)軌跡,如圖是目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與裝片間的距離圖示。其中最為合適的組合是_______(用序號(hào)作答)。

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1)據(jù)圖,請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序__________________。為了更好的觀察細(xì)胞,還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________,此操作使用的試劑是______________。

2)將制作好的裝片放到顯微鏡下觀察,若視野中同時(shí)發(fā)現(xiàn)有近似長(zhǎng)方體和圓球的物象,其中長(zhǎng)方體物象為__________,圓球物象為_______。為了避免此現(xiàn)象,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后_______放下。若視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有重疊,請(qǐng)分析可能的原因________。

3)在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開始在載玻上用滴管滴一滴__________,取材前漱口的目的是___________________。

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D. 為了視野中物像更清晰,可調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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