【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

(1)圖A表示_________動作,圖B表示動作_________

(2)①表示________,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示______則同時處于_______狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是____________。

(3)劉春紅是奧運會舉重冠軍,當她抓起杠鈴時,她上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[ ]______,處于舒張狀態(tài)的是[ ]____,當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ]_____,處于舒張狀態(tài)的是[ ]______.

(4)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于_____狀態(tài).

(5)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的___________關系.

【答案】屈肘伸肘肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張舒張收縮①肱二頭、赸肱三頭、赸肱三頭、賋肱二頭肌舒張協(xié)作

【解析】

A表示屈肘動作,圖B表示伸肘動作,①肱二頭肌,②肱三頭肌,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。

(1)圖A表示屈肘動作,圖B表示伸肘動作。
(2)①是肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài);②是肱三頭肌,在圖A中處于舒張狀態(tài);圖B表示伸肘動作,此時圖B中①肱二頭肌和②肱三頭肌的狀態(tài)分別是舒張和收縮。
(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的舉重運動員抓起杠鈴時,是做屈肘動作,上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是①肱二頭肌,②肱三頭肌處于舒張狀態(tài);當運動員將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,是做伸肘動作,處于舒張狀態(tài)的是①肱二頭肌,收縮狀態(tài)的是②肱三頭肌。
(4)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①肱二頭肌和②肱三頭肌均處于舒張狀態(tài)。
(5)圖A和圖B兩個動作說明,人體的任何動作都是由多組肌群共同作用的結(jié)果以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關系

練習冊系列答案
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【題目】請根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 ______

(2)在顯微鏡下觀察乙和丙的體細胞切片,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細胞是圖 ______

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【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類,請結(jié)合所學生物知識完成以下問題:

(1)請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____

(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物,為了保護生物的多樣性,建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。

(3)生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關系,上述六種生物中,與大豆親緣關系最近的是_____。

(4)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____

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【題目】圖是某同學制作的羊肉水餃,請運用所學知識回答問題:

(1)該盤羊肉胡蘿卜水餃能為你提供幾類營養(yǎng)物質(zhì)?__________。

(2)水餃皮(以小麥面粉為原料)被消化的主要部位是__________。

(3)水餃餡中瘦羊肉中所含的蛋白質(zhì),開始被初步消化的部位是__________,最終消化為__________,被吸收進入血液循環(huán)。

(4)右圖是某人飯前、飯后血糖含量變化的曲線圖,你認為促使C~D段血糖含量下降的激素是__________。

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【題目】如圖所示的四種單細胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在

(1)A、B都屬于菌類,A在細胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是_____。

(2)C屬于植物,因為其細胞結(jié)構(gòu)中有_____,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。

(3)D屬于動物,它在細胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是___________

(4)B、C、D細胞的基本結(jié)構(gòu)相同的,都有____________________。

(5)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物又是以單個細胞為基本構(gòu)建的。可見,細胞是生物體___________基本單位。

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【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中氧氣由②_____________進入③中。

(2)圖甲中,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換①肺動脈中的_____________血變成④_____________中的動脈血。

(3)圖乙中,⑦組織細胞中產(chǎn)生的_____________進入⑥組織內(nèi)毛細血管中,血液由⑧__________中的動脈血變成⑤體靜脈中的__________。

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【題目】下列不屬于傳染源的是( )

A. 患“禽流感”的病人 B. 攜帶有肝炎病毒的碗筷

C. 得了流感的兒童 D. 得了口蹄疫的牛

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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置;卮鹣铝袉栴}:

1)裝置1,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了_____。

2)裝置2,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了_____;為探究“光合作用的條件”,裝置2設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,應去掉圖乙中的_____。

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【題目】下列生命活動中,屬于生物對外界刺激作作出反應的是

A.同一株碧桃上開出不同顏色的花 B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑

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