英國科學家弗萊明通過研究，發(fā)現(xiàn)（ ）能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質，因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎或生理學獎．
A．曲霉
B．蘑菇
C．青霉
D．酵母菌
【答案】分析：此題是關于部分生物學家的生平事跡的判斷題，思考解答．
解答：解：英國著名的細菌學家弗萊明（1881～1955）在一次實驗中，一個暴露在空氣中的金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基被一種青霉菌污染了．一段時間后弗萊明發(fā)現(xiàn)：培養(yǎng)皿中青霉菌的周圍沒有金黃色葡萄球菌，而其他區(qū)域金黃色葡萄球菌能繼續(xù)生長．弗萊明經(jīng)過仔細的研究發(fā)現(xiàn)，金黃色葡萄球菌不能生長的原因是由于青霉菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物──青霉素對其有抑制作用．弗萊明因此發(fā)現(xiàn)了青霉素．因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎或生理學獎．
故選：C
點評：關鍵是平時注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

英國科學家弗萊明通過研究，發(fā)現(xiàn)（　�。┠軌虍a(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質，因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎或生理學獎．

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科目：初中生物 來源： 題型：

英國科學家弗萊明在發(fā)明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索：
【觀察及思考】：培養(yǎng)細茵的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，其周圍沒有細菌生長，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
【作出假設】：
【實  驗】：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響
【結  果】：培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖
【得出結論】：請你根據(jù)上述科學探究回答問題：
（1）你認為這一實驗最恰當?shù)募僭O是
青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質
青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質
．
（2）青霉菌和細菌的關系是
競爭
競爭
．
（3）為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液產(chǎn)生的，應該進一步設計對照實驗．具體方法是：
把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中，觀察對細菌的影響
把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中，觀察對細菌的影響
．如果實驗結果為
細菌正常生長
細菌正常生長
，則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細菌繁殖的物質．
（4）通過弗萊明的探究過程，你能得到什么啟示？
要善于發(fā)現(xiàn)問題；在設計對照實驗時要注意控制單一變量；學習他的嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度等．（開放性試題，符合題意的答案即可）
要善于發(fā)現(xiàn)問題；在設計對照實驗時要注意控制單一變量；學習他的嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度等．（開放性試題，符合題意的答案即可）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

英國科學家弗萊明通過研究，發(fā)現(xiàn)能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質，因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎或生理學獎．


  1. A.
    曲霉
  2. B.
    蘑菇
  3. C.
    青霉
  4. D.
    酵母菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

英國科學家弗萊明通過研究，發(fā)現(xiàn)（　�。┠軌虍a(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質，因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎或生理學獎．
A．曲霉B．蘑菇C．青霉D．酵母菌

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