【題目】家蠶結(jié)繭，不食、不動時期是其個體發(fā)育過程中的（ �。�
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲
【答案】C
【解析】解：家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細胞，個體最�。灰耘佬袨橹鞯氖怯紫x叫“家蠶”；結(jié)繭不食不動的是蛹；有2對翅，3對足的成蟲是蠶蛾．因此，家蠶結(jié)繭，不食、不動時期是其個體發(fā)育過程中的蛹．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識點，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“文明交通，安全交通”，交通安全是全社會關(guān)注的焦點．試結(jié)合李明同學(xué)乘坐公交的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答問題：
（1）李明發(fā)現(xiàn)司機在開車時總是認真觀察、謹慎駕駛．司機師傅在觀察時，光線進入眼球后刺激[]上的感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．司機看到紅燈后會減速剎車，參與反射的神經(jīng)中樞是 ．
（2）在遇到緊急情況突然剎車時，車上的同學(xué)可能會產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象．這是由于大腦促進了的分泌，從而促進了心跳加快，血壓升高，血管擴張，由此可以看出，在的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．
（3）車上光線較暗，但有些同學(xué)還在看書，長期這種行為可能會造成[]的調(diào)節(jié)負擔過重形成不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致物像落在 ， 形成近視．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識別下列各圖，回答相關(guān)問題：
（1）甲圖中，胎兒與母體通過（填序號）進行物質(zhì)交換．
（2）乙圖表現(xiàn)荔枝花中的雌蕊結(jié)構(gòu)，荔枝果實的可食用部分是由（填序號）發(fā)育而來的．
（3）丙圖是鳥卵結(jié)構(gòu)，受精后，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（填序號）．
（4）丁圖是鳥類生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請寫出圖中所包含的1條食物鏈 ． 自然界中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】腎功能衰竭會危及生命．人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機器，可以代替患者已喪失功能的腎．圖1為人工腎工作原理圖，在人工腎中，通過導(dǎo)管與患者的血管相連，位于透析液中的導(dǎo)管相當于一層半透膜，水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過，蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過．當患者的血液流經(jīng)這些管子時，其中的廢物就透過半透膜擴散到膜外透析液中去，除去廢物的血液再流回人體內(nèi)．圖2為尿的形成過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖2中，腎單位由[①]腎小球、[②]腎小囊和[________]________構(gòu)成；A、B表示尿的形成的兩個過程，其中B表示________過程．
（2）圖1中，半透膜的作用相當于腎單位中的________和腎小囊壁________的作用．與腎形成尿的過程比較，人工腎的工作過程中沒有________過程．
（3）肝細胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下，請寫出空格內(nèi)a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱．
肝細胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細血管→…→下腔靜脈→________→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→________→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→入球小動脈→…→體外．
（4）新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的________相似．
（5）某些同學(xué)為了減少上廁所的次數(shù)，少喝水甚至不喝水，這種做法對身體有什么危害？
（6）血液在流經(jīng)時，通過________的作用，除________和________外，血液中其他成分，都可以進入中，形成________，當健康人的原尿流經(jīng)時，其中對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部________和部分無機鹽，都能被重新吸收回血液．
（7）請針對腎功能衰竭和人工腎提出幾個有研究價值的問題．
（8）比血液透析更好的治療方法是________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據(jù)圖回答下列問題： 
（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造 ， 不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）一條完整的食物鏈反映的是和之間的關(guān)系，它一定是從生產(chǎn)者開始的，而則不參與形成食物鏈．
（3）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（4）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的 又能夠被植物重新利用．
（5）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是的關(guān)系．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com