某同學繪出的一條食物鏈為:鷹→雀→蝸牛→綠色植物.上述食物鏈存在的主要錯誤是


  1. A.
    箭頭的方向不對
  2. B.
    生產(chǎn)者應(yīng)當在左側(cè)
  3. C.
    蝸牛與植物不是捕食關(guān)系
  4. D.
    這些生物構(gòu)成的食物鏈不止一條
B
分析:解答此題的關(guān)鍵有二點,一個是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個是知道食物鏈的正確寫法.
解答:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者. 在“鷹→雀→蝸牛→綠色植物”中鷹是動物屬于消費者,而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者,把整個食物鏈都寫反了.因此,某同學繪出的一條食物鏈為:鷹→雀→蝸!G色植物.上述食物鏈存在的主要錯誤是生產(chǎn)者應(yīng)當在左側(cè).
故選B
點評:此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎(chǔ)性的試題,但是在平時還是經(jīng)常會出錯的:有些同學會在食物鏈的后面加上分解者,有些同學會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學把整個食物鏈都寫反了.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?萊蕪)某生物興趣小組的同學對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了長期調(diào)查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
捕食
捕食
關(guān)系建立起來的.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導(dǎo)致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?
生物防治
生物防治

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某生物興趣小組的同學對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了長期調(diào)查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的________關(guān)系建立起來的.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠________環(huán)境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導(dǎo)致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?________.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省楚雄州祿豐四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組的同學對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了長期調(diào)查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠______環(huán)境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導(dǎo)致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省泰安市寧陽二十中七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠______環(huán)境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導(dǎo)致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?______.

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科目:初中生物 來源:2006年山東省萊蕪市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠______環(huán)境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導(dǎo)致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?______.

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