【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素（ ）

A．溫度 B．光 C．空氣 D．水

【答案】A

【解析】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響，A正確。

試題分析：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響，不是光的影響，B錯(cuò)誤；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響，不是空氣的影響，C錯(cuò)誤；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響，不是水的影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生體系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 森林比草原的食物網(wǎng)復(fù)雜

B. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

D. 引入外來(lái)物種不會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于遺傳物質(zhì)改變引起的是（ ）

A．航天育種培育出的太空椒果實(shí)大

B．單眼皮經(jīng)過(guò)美容后變成了雙眼皮

C．因意外受傷而失去一根手指

D．小麥因水肥充足而穗大粒滿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是[　]_____分泌的____在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

(2)[____]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化____________。

(3)[　]____分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)______進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。

(4)食物的消化和吸收主要在[　]____內(nèi)進(jìn)行,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下。

操作步驟如圖所示:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍(lán)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)。

(1)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并糾正。_____

(2)該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與他所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符?_____。如果不相符,請(qǐng)你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。_________。

(3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠?_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷某一動(dòng)物是否屬于魚(yú)類(lèi)，其判斷依據(jù)主要包括

①體內(nèi)有脊柱②用鰓呼吸③用鰭游泳④終身生活在水中⑤體表被有鱗片

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜堪稱(chēng)“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開(kāi)花植物。原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時(shí)期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述，正確的是（　�。�

A. 西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料

B. 在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

C. 在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中

D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小柯同學(xué)自制血涂片部分過(guò)程圖，并用顯微鏡觀察．請(qǐng)你和小柯一起來(lái)回答下面的問(wèn)題：

（1）圖①是推涂片的幾種方法，正確操作的是_____；

（2）如果圖②是低倍鏡下的圖象，現(xiàn)在小柯想用高倍鏡觀察圖②中的圖象B，你認(rèn)為他最先要做的一步是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對(duì)四幅曲線圖（如圖）的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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