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【題目】金星中國舞蹈家，脫口秀主持人。成功地進行了變性手術，使他從一個男子漢變成了一個“俏姑娘”。你認為這個“俏姑娘”的變化是（ ）

A.可遺傳的變異B.細胞內基因的結構發(fā)生了改變

C.不可遺傳的變異D.細胞內染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】

可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

變異的類型包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質的改變引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異。中國舞蹈家，脫口秀主持人金星通過變性手術，從一個男子漢變成了一個“多才貌美的女人”，是環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異。

故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物能夠依靠運動系統(tǒng)快速移動，從而適應復雜環(huán)境。有關運動系統(tǒng)的說法錯誤的是（　�。�

A.脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫落出來的現(xiàn)象

B.關節(jié)面上的關節(jié)軟骨能夠緩沖震動

C.骨骼肌包括中間的肌腹和兩端的肌腱

D.關節(jié)腔內的滑液能減少摩擦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于傳染病的是（ ）

A.白化病B.流行性感冒C.心臟病D.糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農要使一株蘋果樹同時結出不同味道的蘋果，提高果園經濟收入，可采用（ ）

A.壓條B.扦插C.嫁接D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漢高祖劉邦的謀士張良曾利用生物學知識設計讓項羽烏江自刎，他用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”5個大字，然后將收集的大量螞蟻放著放于其上，項羽逃至烏江邊，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎，你認為張良利用了螞蟻的（ ）

A.取食行為B.繁殖行為

C.攻擊行為D.節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中生活的水螅，引起人患血吸蟲病的血吸蟲，二者分屬于不同的動物類群，它們的共同特征是（ ）

A.都有觸手B.有口無肛門C.身體呈輻射對稱D.背腹扁平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下資料并作答。

最近幾年來，開江縣大力助推“稻田＋”水產養(yǎng)殖，發(fā)展“稻田＋大閘蟹小龍蝦”“稻田＋禽”“稻田＋魚蛙”“稻田＋鱔鰍蛙”等稻田綜合種養(yǎng)產業(yè)。2019年在靖安鄉(xiāng)、甘棠鎮(zhèn)已建成3．5萬畝集美麗新村、現(xiàn)代農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、文化體驗于一體的“稻田＋”田園綜合體，采用“以漁養(yǎng)稻，以水養(yǎng)魚，稻魚共生”等生態(tài)養(yǎng)殖技術，實現(xiàn)了全程種養(yǎng)循環(huán)，并成功創(chuàng)建為國家級稻漁綜合種養(yǎng)示范區(qū)，印著全國地理標志產品標簽的“開江大閘蟹”“開江小龍蝦”正排隊發(fā)往成都、重慶、西安等地。

（1）小龍蝦、大閘蟹的蛋白質豐富，需求量日益增加，它們屬于________動物，用________呼吸，他們體表有堅韌的________，會限制它們長大，生長發(fā)育過程會出________________現(xiàn)象。

（2）按形態(tài)結構的不同，稻田＋示范區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的白鷺、魚、青蛙、小龍蝦、大閘蟹、螺螄可以分成________動物與________動物兩類。

（3）小龍蝦和大閘蟹可以利用有機物產生二氧化碳等無機物，然后再被生產者利用，說明小龍蝦和大閘蟹在________方面發(fā)揮作用，降低了稻田養(yǎng)殖的生產成本；食物鏈“水稻→昆蟲→青蛙”的存在，大量捕殺青蛙，會導致害蟲數(shù)量大大增加，說明青蛙能在________方面發(fā)揮作用．

請選擇：A．維持稻田生態(tài)平衡 B．促進稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) C．幫助水稻傳粉、傳播種子

（4）利用青蛙防治害蟲，它最大的好處是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒來暑往，春華秋實，八年級上冊生物課的學習結束了�！吧锶κ撬猩锏墓餐覉@，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動中。以下對此觀點的理解，錯誤的是（ ）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是包括人類在內的所有生物生存的棲息地

C.人與自然要和諧相處D.在環(huán)境保護與經濟發(fā)展方面要樹立經濟優(yōu)先發(fā)展意識

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關微生物應用于生產生活的解釋、說明，錯誤的是（ ）

A.武漢酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌進行發(fā)酵

B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用，其中含有黃曲霉能致癌

C.甲烷細菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機物并產生沼氣

D.根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質

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