【題目】擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)( 。
A.細(xì)胞壁
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核

【答案】B
【解析】解:A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,不符合題意.
B、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,符合題意.
C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,不符合題意.
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意.
故選:B
此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哪一類生態(tài)系統(tǒng)不完全屬于自然生態(tài)系統(tǒng) ( )

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 魚塘生態(tài)系統(tǒng) C. 河流生態(tài)系統(tǒng) D. 雪山生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細(xì)胞質(zhì))

(1)圖中表示植物細(xì)胞的是______(填“甲"或“乙")

(2)控制細(xì)胞完成各種生命活動的中心是圖中的[ ] _________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____________________的功能。

(4)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的______,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏?/span>______,而植物為根瘤菌提供______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年,高致病性禽流感又在很多地區(qū)出現(xiàn)。由于各地都采取了果斷有效的措施,及時遏制了疫情的蔓延。其中對禽類進(jìn)行疫苗注射是一種行之有效的預(yù)防措施。請分析回答下列問題。
(1)下面是科研人員對最新研制的禽流感疫苗利用未感染過病原體的健康小雞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,其中A、B是兩組等量的、幼齡相同的健康小雞。該實(shí)驗(yàn)中,B組健康小雞的作用是,注射禽流感病毒后,A組小雞由于,所以能正常生活。

(2)養(yǎng)雞場給健康雞注射疫苗,可以有效預(yù)防禽流感的發(fā)生。從免疫學(xué)角度看,注射的疫苗相當(dāng)于,所產(chǎn)生的免疫屬于免疫。

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【題目】腎小球兩端的血管里都流動脈血。 _____

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【題目】公安部門得到一份生物樣品,經(jīng)顯微鏡觀察判定是動物體,你知道他們判定的依據(jù)是( 。
A.無細(xì)胞壁
B.有細(xì)胞膜
C.有細(xì)胞壁
D.有細(xì)胞核

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【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置。下列說法錯誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B. 裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的二氧化碳,避免對實(shí)驗(yàn)造成干擾

C. 裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D. 若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是( 。

A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系

B. 綠色植物貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費(fèi)者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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