切西瓜時，會發(fā)現(xiàn)流出許多帶甜味的汁液，這些汁液來自細(xì)胞的（　�。�
分析：本題是考查西瓜流出的汁液來自細(xì)胞的哪一部分結(jié)構(gòu)，首先得掌握細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的生理功能是什么．
解答：解：A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用．不符合題意．
 B、由于細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，這些對細(xì)胞有用的物質(zhì)是不會流出細(xì)胞外的．不符合題意． 
C、細(xì)胞質(zhì)是位于細(xì)胞壁和細(xì)胞核之間的粘稠物質(zhì)，細(xì)胞核里有遺傳物質(zhì)，而細(xì)胞質(zhì)里的液泡里含有大量的水和一些特殊的物質(zhì)（如酸味、甜味、辣味等），切西瓜時，自然會從液泡里流出許多甜味物質(zhì)．符合題意． 
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義．不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評：本題聯(lián)系身邊生活實(shí)際問題，運(yùn)用所學(xué)有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識去解答，趣味性強(qiáng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖
甲
甲
，屬于動物細(xì)胞的是圖
乙
乙
，動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
．（填字母代號）
（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
葉綠體
葉綠體
，它是進(jìn)行
光合作用
光合作用
的場所．
（3）切西瓜時流出的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和
葉綠體
葉綠體
，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞．
（5）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)支持作用的
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所示植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中①是植物細(xì)胞最外面的一層結(jié)構(gòu)，具有保護(hù)和支持作用，叫做
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（2）圖中④是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，如果將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色，會發(fā)現(xiàn)它當(dāng)中有許多被染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫
染色體
染色體
，主要由
DNA
DNA
和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成．
（3）圖中⑤是
液泡
液泡
，切西瓜時流出的汁水主要來自這里，這些汁水我們把它叫做
細(xì)胞液
細(xì)胞液
．

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科目：初中生物 來源：2014屆廣西南寧九中七年級上學(xué)期期末校際聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

切西瓜時,會發(fā)現(xiàn)流出許多帶甜味的汁液,這些汁液來自細(xì)胞的

A細(xì)胞壁    B細(xì)胞膜    C細(xì)胞質(zhì)   D細(xì)胞核

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年天津市北倉二中七年級（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖______，屬于動物細(xì)胞的是圖______，動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______．（填字母代號）
（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是______，它是進(jìn)行______的場所．
（3）切西瓜時流出的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______．
（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和______，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞．
（5）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)支持作用的______．

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