【題目】閱讀下列短文后回答問題:

光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng),人類對它由疑惑到認知、再到利用,經(jīng)歷了漫長的過程。

從古希臘的亞里士多德開始,海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季米里亞捷夫等多個國家的科學(xué)家們相繼通過自己的實驗研究,逐漸幫助人們開始探尋光合作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產(chǎn)物,一直不得其解。

1864年,德國科學(xué)家薩克斯做了一個實驗:他先把綠葉在暗處放置24個小時;然后選取一個葉片,讓其一半曝光,另一半遮光;一段時間后,將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸氣進行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍色,遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。

1883年,美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運動的細菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。

在此之后,美國的科學(xué)家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進行了更為深入地研究,人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的智慧,對其進行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

(1文中所示,薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時,這樣做的目的是_________________;然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是__________________。下列裝置能夠使葉片脫色且科學(xué)安全的是(

(2你認為薩克斯的實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論___________________________。

(3恩吉爾曼做的研究中,好氧細菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用能產(chǎn)生__________________,場所在__________________。

(4關(guān)于光合作用的反應(yīng)式,下列表示正確的是(

A. 二氧化碳+水有機物+氧

B. 二氧化碳+水有機物+氧

C. 有機物+氧二氧化碳+水+能量

D. 有機物+氧二氧化碳+水+能量

(5了解了光合作用的相關(guān)知識就可以更好地應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,農(nóng)業(yè)上有很多使作物增產(chǎn)的措施都與光合作用有關(guān)系,你知道其中的原理是什么嗎?請你任選一個來說明。

作物增產(chǎn)的措施

原理

合理密植,調(diào)整作物種植的密度

間作套種,不同高度與形態(tài)的植物立體種植

增加溫室大棚內(nèi)的二氧化碳的濃度

延長溫室大棚的照明時間

【答案】(1)消耗掉葉片中的淀粉;形成有光和無光兩種對照;B

(2)葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

(3)氧氣;葉綠體

(4)B

(5)增強對光能的利用,提高光合作用的效率

【解析】

試題分析:(1)本實驗的目的是檢測光合作用的產(chǎn)物,但是要排除原來進行光合作用時產(chǎn)物的影響,所以要暗處理,目的是消耗掉葉片中的淀粉;讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是形成有光和無光兩種對照,使實驗具有說服力;酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險。

(2)由于用碘液進行檢測,發(fā)現(xiàn)變藍,說明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉。

(3)好氧細菌的呼吸作用需要消耗氧氣,所以氧氣越多的地方好氧細菌就越多,而葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣,所以在光下好氧細菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用場所在葉綠體。光合作用的色素主要吸收紅光和藍紫光,基本不吸收綠光。

(4)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧,場所是葉綠體,條件是有光。所以B是正確的。

(5)合理密植,調(diào)整作物種植的密度,是增強對光能的利用,提高光合作用的效率。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】結(jié)合如圖,分析下列敘述錯誤的是

A. 圖中的吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化

B. 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線

C. 抗體和抗原的結(jié)合能促進吞噬細胞的吞噬作用,所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫

D. 吞噬細胞的作用是人生來就有的,不針對某種特定病原體

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【題目】圖為某種樹葉的生理活動示意圖,請仔細觀察后,回答下列問題:

1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:

_______________,_______________,

________________,_______________。

2)物質(zhì)、進出葉片的通道是____

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【題目】下圖是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內(nèi)相對數(shù)量的關(guān)系圖。三種生物之間能構(gòu)成一個完整的食物鏈。下列分析錯誤的是

A若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)包含非生物成分

B若水庫內(nèi)第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量,則最多要消耗含1500千焦能量的第一營養(yǎng)級生物

C因某種原因造成水庫中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減,一段時間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是先增加后減少

D如果水庫被污染,體內(nèi)積蓄污染物質(zhì)最多的是乙

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【題目】我們食用的玉米粒從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官,是由營養(yǎng)組織構(gòu)成。

A正確 B錯誤

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【題目】下列生物產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于有性生殖的是

A落地生根的葉片邊緣長出許多小植株

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D把大豆種子播種后長出大豆秧苗

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【題目】被子植物的一生,要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程,種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果是其中重要的階段,根據(jù)以下圖示回答問題:

(1如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會開花,經(jīng)過傳粉、_________后形成種子,其中種子由圖中[ ]_________發(fā)育而成。

(2圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示_________;若用碘液染色,變藍的部分是[ ]_________;種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[ ]_________,將來能發(fā)育成植物的根。

(3取兩份適量的干重相等的種子,甲組進行風(fēng)干處理,乙組浸水濕潤,然后分別放入保溫瓶中。一段時間后,瓶內(nèi)溫度明顯升高的是_________組。

(4小明將些菜豆種子完全浸沒在水中,放在合適的溫度下,種子沒有萌發(fā),其主要原因是( 。

A. 溫度太低 B. 種皮太厚 C. 缺少陽光 D. 缺乏空氣

(5研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗(如圖丙,并繼續(xù)生長的過程中,需要不斷吸收水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),植物生長需要量最多的無機鹽是(

A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂

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【題目】下圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動脈。下列能表示該圖含義的正確組合是

A曲線代表氧氣在血液中的變化

B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

B曲線代表氧在血液中的變化

A曲線代表二氧化碳在血液中的變化

J表示上肢毛細血管

I表示上肢毛細血管

A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥

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【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是 (  )

A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無機鹽

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