【題目】下述對兩棲動(dòng)物的“兩棲”含義理解正確的是（ ）

A. 幼體生活在水中，成體生活在陸上

B. 有時(shí)生活在水中，有時(shí)生活在陸上

C. 幼體生活在水中，成體可在水中生活，也可以在陸上生活

D. 主要在水中生活，也可以在陸上生活

【答案】C

【解析】幼體蝌蚪必須生活在水中，而到了成蛙營水陸兩棲生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，根不具備吸收功能的是（ ）
A.花生
B.泥炭蘚
C.腎蕨
D.玉米

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【題目】失去雛鳥的紅雀給魚池邊張口求食的金魚喂食，這是紅雀學(xué)習(xí)行為。

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【題目】綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是

A. 胚盤是胚胎發(fā)育的部位，由受精卵分裂形成

B. 氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用

C. 卵黃和卵白能為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)

D. 卵系帶主要起固定卵黃的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生骨折后骨能夠在一段時(shí)間內(nèi)愈合，在此過程中發(fā)揮作用的主要是（　�。�

A. 骨髓B. 骨膜C. 骨松質(zhì)D. 骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（　　）
A.林奈
B.米勒
C.達(dá)爾文
D.巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性面臨威脅最突出的原因是（　�。�
A.生物個(gè)體的自然死亡
B.颶風(fēng)、地震等劇烈的自然變化
C.生物適應(yīng)性普遍降低
D.人類對生物及其棲息地的破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是

A. 胚被破壞 B. 光照太強(qiáng) C. 溫度太高 D. 水分太多

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