【題目】用來(lái)擦拭顯微鏡頭污點(diǎn)的是（ ）

A．紙巾 B．布 C．棉花 D．擦鏡紙

【答案】D

【解析】

試題分析：布比較硬，并且比較粗糙，不但擦不干凈而且還會(huì)劃傷鏡頭；紙巾和棉花擦拭后會(huì)有纖維殘留，影響觀察效果；擦鏡紙比較柔軟， 不會(huì)磨損鏡頭。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水。當(dāng)向錐形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水變渾濁了。由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是（ ）

A.煮熟的
B.已經(jīng)死亡的
C.正在萌發(fā)的
D.烘干的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把馬、牛、虎、兔等動(dòng)物列入同一綱的依據(jù)是它們都具有下列哪一特征（ ）

A. 胎生、哺乳 B. 脊椎

C. 蹄數(shù)是奇數(shù) D. 有蹄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察草履蟲時(shí)，為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度，應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液上（ ）

A. 滴加肉汁

B. 放少量棉花纖維

C. 加少量食鹽

D. 把水吸干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成的 或 與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)，叫

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量肺活量，連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL，那么小明的肺活量是（ ）

A. 3400mL B. 3800mL C. 3500mL D. 3600mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為哪個(gè)觀察效果最好？（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這口號(hào)，真正體現(xiàn)了終身鍛煉的奧運(yùn)精神．目前各學(xué)校均根據(jù)實(shí)際情況開展各種形式的陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)鍛煉健康水平的提高，使“健康第一”的指導(dǎo)思想得到真正落實(shí)，讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)到鍛煉和運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)．

（1）劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣，人體從外界獲取氧氣時(shí)呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體________．呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于________免疫．

（2）人體獲取的氧氣用于組織細(xì)胞的線粒體分解有機(jī)物產(chǎn)生能量，能量供細(xì)胞利用．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于________

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到肺部排出體外的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)）：________　

①右心室 ②肺動(dòng)脈 ③右心房 ④上、下腔靜脈

（4）體育活動(dòng)中，常常大汗淋漓，以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物．此外，人體還通過(guò)尿液排出大量廢物．腎是形成尿液的器官，腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）[1]__和[4]__組成了雄蕊．

（2）柱頭，花柱和子房組成了__．

（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雄蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做__．

（4）受精完成后，如圖中的[5]__將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成__．

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