【題目】下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物，其中不屬于鳥(niǎo)類的是（ ）

A. 家鴿 B. 家燕 C. 蝙蝠 D. 麻雀

【答案】C

【解析】試題分析：蝙蝠和家鴿、家燕、麻雀都能在空中飛行，但不同類，蝙蝠的生殖特點(diǎn)是：胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸；而家鴿、家燕、麻雀是卵生，屬于鳥(niǎo)類，用肺呼吸，有氣囊，能儲(chǔ)存空氣，輔助肺完成雙重呼吸，可見(jiàn)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，體現(xiàn)生物多樣性中的（ ）
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近兩年來(lái)暴走成為連云港市中、青年人徒步鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。下面圖甲中AE是保證人體各項(xiàng)活動(dòng)順利逬行的一些重要器官。圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）暴走需要氧氣，人體通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮與舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換�？諝庵械难鯕膺M(jìn)人A后，通過(guò) ________作用進(jìn)人血液。并由血液中的紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

（2）暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。其內(nèi)表面有小腸絨毛和環(huán)形_，大大增如了與食物的接觸面積，利于消化和吸收。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)D時(shí)，血液中______不能被濾過(guò)進(jìn)入腎小囊腔。

（4）通常情況下，關(guān)節(jié)是比較牢固的。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)如果用力過(guò)于猛烈，圖一中的1從3中滑脫出來(lái)，造成______ 。

（5）E是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，圖中1、2、3、4中流動(dòng)脈血的是________填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)從外界不斷獲取食物和能量，還把生活產(chǎn)生的廢物排出體外．與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答根據(jù)圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的生物類群名稱：A.,B.,C.。
（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等..
（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因?yàn)�，�?/span>過(guò)程離不開(kāi)水。
（4）中生代陸地繁盛的植物和動(dòng)物類群分別是：和.
（5）身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物是開(kāi)始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自（ ）

A. 胸鰭和尾鰭的擺動(dòng) B. 軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)

C. 尾鰭的擺動(dòng) D. 所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施是

A．寫(xiě)日記，記錄接觸的東西 B．避免接觸面粉和特殊花粉

C．找出過(guò)敏原并避免再次接觸 D．及時(shí)使用針對(duì)性的藥物治療

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同步練習(xí)冊(cè)答案