2010年4月14日7時(shí)49分,我國(guó)青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震.人民子弟兵不顧個(gè)人安危,從廢墟中英勇救出了不少群眾,由于被困或被壓時(shí)間過長(zhǎng),傷者大都出現(xiàn)組織壞死、嚴(yán)重腎衰竭的癥狀.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)在傷者受橫梁磚塊所壓處,血液運(yùn)輸?shù)腳_____ (氣體)和______不能輸送給組織細(xì)胞,組織細(xì)胞所產(chǎn)生的______(氣體)及______不能運(yùn)出體外,因而會(huì)造成組織壞死.
(2)腎衰竭的產(chǎn)生是由于血液流經(jīng)腎單位中的______和______時(shí)過濾及吸收作用發(fā)生嚴(yán)重障礙,致使血液中的廢物大量聚集,腎臟無法正常工作.

解:(1)人體內(nèi)組織細(xì)胞所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要隨血液循環(huán)運(yùn)輸來的,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過血液循環(huán)運(yùn)走的;當(dāng)身體某處被壓迫時(shí),血液循環(huán)受阻,組織細(xì)胞需要的氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)不來,產(chǎn)生的廢物排不出去,時(shí)間久了就會(huì)導(dǎo)致組織壞死.
(2)腎臟是形成尿的器官,是人體的排泄器官;當(dāng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用發(fā)生障礙時(shí),就會(huì)導(dǎo)致血液中的廢物不能及時(shí)排出,影響人體的功能和腎臟的正常工作.
故答案為:(1)氧;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);二氧化碳;廢物
(2)腎小球;腎小囊內(nèi)壁
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,可逐題分析回答.
點(diǎn)評(píng):此題以地震后的救援工作為背景,考查了血液的功能、尿的形成以及人體生命活動(dòng)所需要能量的來源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生了7.0級(jí)的強(qiáng)烈地震.災(zāi)情十分嚴(yán)重,大批傷者需要輸血搶救,當(dāng)?shù)匮獛齑嫜┎粦?yīng)求.一方有難,八方支援,全國(guó)各族人民勇躍獻(xiàn)血,確保了災(zāi)區(qū)傷員的供血.下面請(qǐng)就有關(guān)獻(xiàn)血程序、注意事項(xiàng)以及輸血原則回答下列問題:
(1)輸血前為什么要進(jìn)行血型鑒定
不同的血型可能會(huì)使紅細(xì)胞大量凝集,嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命,輸血應(yīng)以輸入同型血為原則
不同的血型可能會(huì)使紅細(xì)胞大量凝集,嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命,輸血應(yīng)以輸入同型血為原則
.現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血,醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來檢驗(yàn)其結(jié)果如下圖所示:請(qǐng)判斷A、B、C、D四人的血型是
O型、A型、B型、AB型
O型、A型、B型、AB型
.2分
(2)面對(duì)地震災(zāi)難,看到人們勇躍獻(xiàn)血,你有何感想?

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?東營(yíng))北京時(shí)間2010年4月14日,在我國(guó)青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震.地震發(fā)生后,黨和各族人民發(fā)揚(yáng)“和人民在一起”、“不放棄、不拋棄”的精神,迅速展開了一場(chǎng)生命大營(yíng)救.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)被埋在廢墟中的待援救人員,可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的
和無機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
的供給.
(2)某傷員的前臂橈動(dòng)脈出血,應(yīng)在此人前臂的
(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血.若因出血過多而需要大量輸血時(shí),應(yīng)以輸入
同型
同型
血為原則.醫(yī)生為其在前臂靜脈輸入的血液首先進(jìn)入此人心臟的哪個(gè)腔?
右心房
右心房

(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理是用外力使病人的
胸廓
胸廓
有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.
(4)從地震中救出的傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃蛋、魚、奶等食物,因?yàn)槿梭w受損組織的修復(fù)需要大量的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?豐都縣)2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)強(qiáng)烈地震.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)許多從平原地區(qū)的救援人員到玉樹,容易發(fā)生高原反應(yīng),原因是血液中
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致.
(2)若某傷員失血過多,應(yīng)立即輸血.驗(yàn)血得知其血型為AB型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
AB
AB
型血.
(3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(4)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
特異
特異
性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)許多從平原地區(qū)來的救援人員到玉樹,容易發(fā)生高原反應(yīng),原因是血液中的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致.傳染病一般在發(fā)病
初期
初期
傳染性最強(qiáng).
(2)救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者受傷出血,血色鮮紅,呈噴射狀,則該血管為
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管,應(yīng)在受傷血管的
近心端
近心端
(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血.
(3)若某傷員失血過多.應(yīng)立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為AB型,醫(yī)生應(yīng)該紿他輸
AB
AB
型血.
(4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(5)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
特異性
特異性
性免疫.
(6)遇災(zāi)后怎樣積極調(diào)節(jié)心情?
保持適當(dāng)?shù)那榫w和適度的反應(yīng)、向他人傾訴
保持適當(dāng)?shù)那榫w和適度的反應(yīng)、向他人傾訴

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震,為確保大災(zāi)之后無大疫,衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)對(duì)12歲以下的兒童開展了麻疹、腮腺炎、甲肝等疫苗免費(fèi)接種工作.注射的疫苗和采取的預(yù)防措施分別是(  )

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