【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的一組是（　�。�

A. 母雞下蛋、蜜蜂采蜜 B. 稻浪滾滾、碩果累累

C. 大汗淋漓、氣喘吁吁 D. 雨后彩虹、風(fēng)平浪靜

【答案】D

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。母雞下蛋、蜜蜂采蜜、稻浪滾滾、碩果累累、大汗淋漓、氣喘吁吁有生命現(xiàn)象；雨后彩虹、風(fēng)平浪靜是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是

A. 外界條件適宜種子就能萌發(fā)

B. 大豆長(zhǎng)成幼苗后，主要由④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. ③將來(lái)可發(fā)育成大豆的莖和葉

D. ①和③的細(xì)胞具有分裂能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為從花到果實(shí)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）在一朵花中，最重要的是花蕊，其中[4、5、6]代表的是________。

（2）開(kāi)花后，本朵花中1中的花粉落到4上的過(guò)程叫傳粉，這種傳粉方式屬于_________。

（3）在傳粉和受精后，可以發(fā)育成果實(shí)的是________．

（4）在6中具有胚珠，受精后，胚珠以后會(huì)發(fā)育成________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微觀察洋蔥根尖臨時(shí)裝片視野如圖。所呈現(xiàn)的生命現(xiàn)象是

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞衰老

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)，觀察量筒中液面的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)分A、B兩組，其中實(shí)驗(yàn)組為______組，對(duì)照組為______組，變量是______；

（2）在量筒中滴加油滴的作用是______；

（3）兩個(gè)量筒中的液面會(huì)出現(xiàn)什么差異？A______，B______；造成這種差異的原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬肋間肌舒縮示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中3代表的是_____。

（2）B圖表示3處于_____狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”），此時(shí)胸廓的容積_____（填“擴(kuò)大或“縮小”）。肺內(nèi)氣壓_____（填“＜”、“=、“＞”）大氣壓。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水葫蘆是從境外引進(jìn)的一種凈化污水的植物，水葫蘆大量繁殖使湖泊幾乎看不到其他水生植物，這種現(xiàn)象叫做( )

A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 斗爭(zhēng) D. 合作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)原產(chǎn)于中國(guó)，在我國(guó)已有近千年的飼養(yǎng)歷史。金魚(yú)品種繁多、姿態(tài)各異，是世界上著名的觀賞魚(yú)類。

（1）金魚(yú)身體的透明與有雜斑是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)基因控制（用A、a表示）。為研究其遺傳規(guī)律，研究人員用雜斑魚(yú)和透明魚(yú)進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn)。

①由上述雜交實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性。

②研究人員選擇雜交二實(shí)驗(yàn)中的子代雜斑魚(yú)雌雄個(gè)體進(jìn)行交配，后代出現(xiàn)了透明魚(yú)。推測(cè)這些雜斑魚(yú)的基因組成是_______。

（2）攝食反射是一種簡(jiǎn)單反射。在人為條件下，當(dāng)動(dòng)物將光與攝食之間建立聯(lián)系以后，就形成了一種復(fù)雜反射，這種復(fù)雜攝食反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。

（3）為研究不同波長(zhǎng)的光對(duì)金魚(yú)建立復(fù)雜攝食反射的時(shí)間長(zhǎng)短是否有影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①平均體長(zhǎng)為8cm的同種雜斑金魚(yú)200條，隨機(jī)分為兩組，置于不同的魚(yú)缸中。兩魚(yú)缸中水的溶氧量、水溫等條件相同且適宜。

②將兩魚(yú)缸在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前置于_______環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，分別用紅光和綠光照射，然后喂以飼料，光照時(shí)間持續(xù)15分鐘。

③上述過(guò)程持續(xù)6天，在此過(guò)程中，記錄金魚(yú)在_________時(shí)就有攝食行為反應(yīng)的條數(shù)，并計(jì)算出所占比例，結(jié)果如下。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，一段時(shí)間后，兩種不同波長(zhǎng)的光都能使金魚(yú)建立起復(fù)雜攝食反射，其中_______使金魚(yú)建立復(fù)雜攝食反射的時(shí)間更短。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為（ ）

A. 長(zhǎng)度、寬度均放大400 倍

B. 面積放大了400 倍

C. 長(zhǎng)度或?qū)挾染糯?0倍

D. 標(biāo)本的體積放大400 倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案