【題目】圖是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)植物細(xì)胞示意圖是圖__________。

(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ _______ ],儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ _____]。

(3)切西瓜時(shí)流出的紅色汁液是細(xì)胞液,來(lái)自[ ]________中。

【答案】 液泡

【解析】

圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì)

(1)圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞核,⑤是液泡,⑥是細(xì)胞質(zhì)。甲圖細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,因此,該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖細(xì)胞的外層是細(xì)胞膜,沒(méi)有液泡和葉綠體,是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,還有保護(hù)作用;④細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心。

(3)液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)切西瓜時(shí)流出的紅色汁液是細(xì)胞液,來(lái)自⑤液泡中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上,其目的是( 。
A.防止水溢出來(lái)污染裝片
B.避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
D.增強(qiáng)透明度

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【題目】冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的 ( )

A. 細(xì)胞膜 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

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【題目】以下是傳染病的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)如圖是由傳染病引起的流行性感冒傳播示意圖,這種傳染病的傳染源是圖_____,易感人群是圖_____,病原體是_____,傳播途徑是_____。

(2)下面是預(yù)防傳染病的五種做法,請(qǐng)把它們分類后填到下方的表格內(nèi)的三種措施內(nèi):

預(yù)防傳染病的措施

控制傳染源

_____

切斷傳播途徑

_____

保護(hù)易感人群

_____

A、傳染病醫(yī)院隔離病人 B、學(xué)生打掃衛(wèi)生 C、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液

D、學(xué)生鍛煉身體 E、接種疫苗

(3)預(yù)防措施中的接種疫苗在免疫學(xué)上屬于_____免疫。(填“特異性”或“非特異性“)。

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【題目】雜交水稻之父﹣﹣袁隆平在育種中實(shí)質(zhì)上利用了(  )
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B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.農(nóng)作物的多樣性
D.物種的多樣性

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【題目】某類植物提供了空氣中大部分的氧氣,沒(méi)有根、莖、葉的分化.這類植物是(

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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【題目】如圖是5種不同植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中植物只能生活在水中的是[ ]_____,它所代表的植物類群與其它植物類群相比較,主要特征是_____;圖中植物可以產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖的是_____(用代碼回答),其中[ ]_____體內(nèi)具有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道,因而所屬類群的植物長(zhǎng)得相對(duì)比較高大.

(2)圖中代碼①②所示結(jié)構(gòu)都是植物的繁殖器官;但二者在結(jié)構(gòu)上存在明顯不同,其中多了起保護(hù)作用的_____,因而生命力、適應(yīng)環(huán)境的能力都更強(qiáng).

(3)圖中植物都與環(huán)境密切依存,其中[ ]_____對(duì)環(huán)境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感,常作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物.

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【題目】下列屬于有性生殖的是( 。

A. 柑橘的嫁接B. 細(xì)菌的分裂生殖

C. 大豆的種子繁殖D. 鐵線蕨的孢子繁殖

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