【題目】下列有關(guān)草魚的特征中，屬于魚類主要特征的是（　�。�

A. 身體呈流線型 B. 身體內(nèi)有鰾

C. 體內(nèi)有脊柱 D. 有鰭，用鰓呼吸

【答案】D

【解析】鳥類的身體也呈流線型，因此，體呈流線型不能作為魚類的最主要特征，A錯誤；
體內(nèi)有鰾不僅屬于魚類的特征，B錯誤；
體內(nèi)有脊柱的動物有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，因此體內(nèi)有脊柱不能作為魚類的主要特征，C錯誤；
用鰓呼吸、用鰭游泳，屬于魚類的主要特征，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是（ ）

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物都是由細胞構(gòu)成的

C．生物能生長和繁殖 D．生物能對外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子

A. 生活在寒冷水域中的海豹，皮下脂肪很厚

B. 荒漠生活的駱駝尿液極少

C. 缺氮時植株矮小

D. 蝗蟲體色與環(huán)境相近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，主要是因為包裹后可以（ ）
A.不讓水分散失
B.阻擋細菌進入
C.減少水果皮損傷
D.抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)．遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命．下列行為會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是（ ）
A.在田間焚燒秸桿
B.綠化美化環(huán)境
C.發(fā)展新型可再生能源
D.淘汰高耗能企業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蝗蟲的氣門，下列說法正確的是（）

A．氣體交換之處 B．氣體進出的“門戶”

C．和聽覺有關(guān) D．完成氣體交換和形成聽覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶繅絲起源于中國。有證據(jù)顯示我國早在5000多年前就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶。

（1）家蠶的個體發(fā)育要經(jīng)過下圖所示的四個時期，屬于_________發(fā)育。家蠶幼蟲每蛻皮一次便增長一齡，蛻掉的“皮”是蠶的_________。為提高吐絲量，可適當加大對其[ ]_________時期的投喂量。

（2）家蠶雖然也吃其他植物葉片，但最愛吃的還是桑葉。生物小組擬探究“家蠶喜食桑葉是否為先天性行為”，應(yīng)選擇上圖中[ ]_________進行隔離飼養(yǎng)。若經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)家蠶喜食桑葉是先天性行為，則該行為是由其體內(nèi)的_________決定的。

（3）家蠶的體細胞中有28對染色體，包括27對常染色體和1對_________，其精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是_________條。

（4）生物小組的同學發(fā)現(xiàn)家蠶繭色有黃色、白色等不同類型，這種親子間和子代間存在差異的現(xiàn)象叫做_________。他們選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如下圖所示的實驗結(jié)果，則其中黃繭是_________性狀。如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于______關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“江南可采蓮，蓮葉何田田．魚戲蓮葉間．魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北．”其中“魚戲蓮葉”的動力主要來自于（ ）
A.尾鰭的擺動
B.胸鰭和尾鰭的擺動
C.各種鰭的共同作用
D.軀干部和尾部的左右擺動

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同步練習冊答案