在一定時間內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境之間的    和    也保持相對穩(wěn)定，這種狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．
【答案】分析：此題考查生態(tài)平衡的概念．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡；生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡而不是靜態(tài)的平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進(jìn)行著能量的流動與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化：同時，生態(tài)平衡是一種相對平衡而不是絕對平衡，因?yàn)槿魏紊鷳B(tài)系統(tǒng)都不是孤立的，都會與外界發(fā)生直接或間接的聯(lián)系，會經(jīng)常遭到外界的干擾．
故答案為：能量流動；物質(zhì)循環(huán)；
點(diǎn)評：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動態(tài)的、相對的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，某實(shí)驗(yàn)小組制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案．
a．用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液，密封不漏氣．
b．將上述植物及裝置放在暗室中“饑餓”，暗室內(nèi)裝有綠色安全燈．
c．“饑餓”一定時間后，自暗室中取出，照光若干小時，使其充分進(jìn)行光合作用．
d．取一葉片，放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱．
e．將已處理的葉片取出．平鋪在一個培養(yǎng)皿內(nèi)，滴幾滴碘液，觀察葉片的顏色變化情況．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)方案中有一處明顯的錯誤，請指出錯誤并改正：
應(yīng)是兩組一樣的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A組放氫氧化鈉溶液，B組不放氫氧化鈉溶液，其它實(shí)驗(yàn)操作相同
應(yīng)是兩組一樣的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A組放氫氧化鈉溶液，B組不放氫氧化鈉溶液，其它實(shí)驗(yàn)操作相同
．
（2）步驟b將對植物進(jìn)行“饑餓”處理的目的：
使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡
使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡
．
（3）步驟d的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
．
（4）觀察到葉片顏色變化情況：
A組葉片會不會變藍(lán)，B組變藍(lán)
A組葉片會不會變藍(lán)，B組變藍(lán)
由此得出結(jié)論
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建福鼎十七中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

（4分）判斷正誤
（  ）（1）．合理膳食是指以肉類、蔬菜、水果為主。                     
（  ）（2）．產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境，無污染、安全優(yōu)質(zhì)并且是綠顏色的食品叫綠色食品。
（  ）（3）．被困在一個地方很長一段時間內(nèi)，你可以不吃食物，但不能不喝水
（  ）（4）．有“蟲眼”的蔬菜和水果。農(nóng)藥的含量一定少

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建福鼎十七中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（4分）判斷正誤

（   ）（1）．合理膳食是指以肉類、蔬菜、水果為主。                       

（   ）（2）．產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境，無污染、安全優(yōu)質(zhì)并且是綠顏色的食品叫綠色食品。

（   ）（3）．被困在一個地方很長一段時間內(nèi)，你可以不吃食物，但不能不喝水

（   ）（4）．有“蟲眼”的蔬菜和水果。農(nóng)藥的含量一定少

 

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