為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素含量與血糖變化的相互關(guān)系,選取健康體征相同、對飼喂信號(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中方法進行實驗.甲、乙兩圖表示不同實驗條件下的胰島素和血糖含量隨時間變化曲線,請分析回答:
編號實驗措施實驗結(jié)果
胰島素含量變化曲線(10-5mg/dL)血糖含量變化曲線(mg/dL)
注射生理鹽水a
注射葡萄糖溶液____________
注射胰島素溶液____________
給予飼喂信號后飼喂食物____________
給予飼喂信號不飼喂食物(假飼)e

(1)②組實驗處理,引起的胰島素含量變化曲線是______,引起血糖含量變化的曲線是______.(填圖中標號)
③組實驗處理,引起的胰島素含量變化曲線是b,引起血糖含量變化的曲線是______.(填圖中標號).
④組實驗處理,引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是______(填圖中標號).
(2)⑤組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為______,實驗狗接受假飼刺激形成感覺的部位在______.Ⅴ曲線回升,血糖來源于______.
(3)上述實驗可以得出胰島素的作用是______.

解:(1)②組注射葡萄糖溶液直接導(dǎo)致血糖濃度迅速升高從而導(dǎo)致隨之而來的胰島素含量的升高,所以引起的胰島素含量變化曲線是,引起血糖含量變化的曲線是II.
③組注射胰島素溶液,導(dǎo)致胰島素含量上升,又由于胰島素的降血糖作用,在沒有補充糖的前提下,而使血糖濃度下降,低于正常值.隨著多余的胰島素被分解,血糖逐漸恢復(fù)到正常值.引起的血糖含量變化曲線是IV.
④組因為給予飼喂信號是條件刺激,所以胰島素分泌先出現(xiàn)了上升,血糖濃度下降.飼喂食物后,由于吸收,使血糖濃度升高,從而刺激胰島B細胞分泌大量胰島素.使胰島素的分泌量又一次升高.因此,引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是d、III.
(2)人體各種生命活動的調(diào)節(jié)方式包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié);激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是血液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).因為聽覺的形成需有感覺器官耳和中樞大腦皮層的參與,因此,形成感覺的部位在大腦皮層.而血糖平衡中樞又是下丘腦,Ⅴ曲線回升,血糖來源于肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
(3)通過上述實驗可以得出胰島素的作用是促進血糖進入細胞,氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),因此能降低血糖.
故答案為:(1)c; II;b;IV;d、III;
(2)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié);大腦皮層;肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化;
(3)降低血糖.
分析:胰島素是由胰島分泌的.通過探究實驗,掌握實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力.
點評:此題考查的是血糖平衡調(diào)節(jié)相關(guān)知識,引起血糖濃度變化的相關(guān)因素,及胰島素的作用.此題較難,要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素含量與血糖變化的相互關(guān)系,選取健康體征相同、對飼喂信號(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中方法進行實驗.甲、乙兩圖表示不同實驗條件下的胰島素和血糖含量隨時間變化曲線,請分析回答:
編號 實驗措施 實驗結(jié)果 胰島素含量變化曲線(10-5mg/dL) 血糖含量變化曲線(mg/dL) 注射生理鹽水 a 注射葡萄糖溶液
 
 
注射胰島素溶液
 
 
給予飼喂信號后飼喂食物
 
 
給予飼喂信號不飼喂食物(假飼) e
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(1)②組實驗處理,引起的胰島素含量變化曲線是
 
,引起血糖含量變化的曲線是
 
.(填圖中標號)
③組實驗處理,引起的胰島素含量變化曲線是b,引起血糖含量變化的曲線是
 
.(填圖中標號).
④組實驗處理,引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是
 
(填圖中標號).
(2)⑤組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為
 
,實驗狗接受假飼刺激形成感覺的部位在
 
.Ⅴ曲線回升,血糖來源于
 

(3)上述實驗可以得出胰島素的作用是
 

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