對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是


  1. A.
    動物在食物鏈和食物網(wǎng)中與植物是相互依賴、相互制約的
  2. B.
    進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿素并釋放出能量,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被植物吸收利用
  3. C.
    動物可以幫助植物傳粉和傳播種子
  4. D.
    以上三項都是
B
分析:此題考查的是動物在自然界中作用.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);能幫助植物傳粉、傳播種子.
解答:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),動物是消費者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.據(jù)上所述,選項B符合題意.
故選:B.
點評:人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省業(yè)水平考試生物模擬試卷(1) 題型:選擇題

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是      (    )

A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用

C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)

D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是( 。
A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收自身組成物質(zhì)
B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是( )
A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收自身組成物質(zhì)
B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案