桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)又可增加空氣的濕度，這一事實(shí)說明的問題，下列表達(dá)最完整的是
[     ]
A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
B．環(huán)境能夠影響生物
C．生物能夠影響環(huán)境
D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是小麥生長所需的環(huán)境條件：
通過觀察上圖，歸納出有哪些環(huán)境條件可影響小麥的生長發(fā)育
非生物因素有___________；生物因素有________________。

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：單選題

連續(xù)陰雨時(shí)，生活在土壤中的蚯蚓會(huì)爬出洞穴，此現(xiàn)象與生物哪一因素有關(guān)？
[     ]
A．呼吸
B．營養(yǎng)　　
C．排出體內(nèi)廢物
D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。造成這種奇觀的環(huán)境因素是
[     ]
A．水分
B．光照
C．溫度
D．土壤

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

關(guān)于水分對生物的影響，下列敘述不正確的是
[     ]
A．一切生物的生活都離不開水
B．降水量的多少影響生物的分布
C．干旱缺水使有些草原動(dòng)物進(jìn)入夏眠
D．土壤中的水越多，植物生長得越好

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列敘述中，錯(cuò)誤的是
[     ]
A．生物也能影響和改變著環(huán)境
B．生物的生存是依賴一定環(huán)境的
C．生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境
D．生物的生存是受環(huán)境主宰的

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

陸生植物的蒸騰作用能夠增加空氣的濕度，這說明
[     ]
A．陸生植物對環(huán)境是適應(yīng)的
B．陸生植物受環(huán)境的制約
C．陸生植物離不開水分供應(yīng)
D．陸生植物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類，一類是__________因素，另一類是__________因素。

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科目：初中生物 來源：山東省中考真題 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，對這一自然現(xiàn)象的正確解釋是
[     ]
A．桃樹的品種不同
B．溫度影響了桃花的盛開
C．光照影響了桃花的盛開
D．空氣干燥影響了桃花的盛開

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