人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人的口腔內(nèi)分泌消化淀粉的消化液是
唾液
唾液
;淀粉最終在
小腸
小腸
內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液.
(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過
循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,后經(jīng)
主動脈
主動脈
運離心臟,運至全身.
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(如圖所示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[
4
4
]
腎小球
腎小球
的濾過作用進(jìn)人原尿,在[
5
5
]
腎小管
腎小管
處它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有
糖尿病
糖尿病

(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處,在那里它被分解成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,同時釋放出能量.這樣,大米的重要使命就完成了.
分析:此題考查的是淀粉的消化,血液循環(huán),尿液的形成,腎臟的結(jié)構(gòu)和功能、呼吸作用、生物的多樣性.可以從淀粉的消化和參與的消化液、血液循環(huán)、尿液形成的過程、呼吸作用的場所意義、生物多樣性的內(nèi)涵方面來切入.
解答:解:在腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖中,各部分的名稱分別是:①入球小動脈、②出球小動脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管,⑥腎小管周圍的毛細(xì)血管.
(1)小麥的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液.
(2)葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房,需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動脈.具體路線是:小腸毛細(xì)血管→小腸靜脈→肝門靜脈→體靜脈→下腔靜脈→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈.
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)腎小球時,經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿.原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用.原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng),因此正常人的尿液中沒有葡萄糖.若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有糖尿。
(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體,通過呼吸作用被氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放能.這樣,大米的重要使命就完成了.
故答案為:(1)唾液;小腸.
(2)肺;主動脈.
(3)[4]腎小球;[5]腎小管;糖尿病.
(4)組織細(xì)胞,二氧化碳和水.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?巢湖)人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障.全球半數(shù)以上的人口以大米為主食.我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn).下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
;淀粉最終在
小腸
小腸
內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液.
(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過
循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)
主動脈
主動脈
運離心臟,運至全身.
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(右圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[
]
腎小球
腎小球
的濾過作用進(jìn)入原尿,在[
]
腎小管
腎小管
處它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有
糖尿病
糖尿病

(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處,在那里它被分解成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,同時釋放能量.這樣,大米的重要使命就完成了.
(5)袁隆平先生野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的
基因的多樣性
基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?淄博)人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),小麥作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障.請根據(jù)小麥在人體內(nèi)的主要變化回答問題:
(1)小麥的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
,淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液.葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,經(jīng)右圖中的[
3
3
]
主動脈
主動脈
運離心臟,運至全身.葡萄糖隨血液循環(huán)最終到達(dá)
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處,被分解成二氧化碳和水,并釋放能量.二氧化碳隨血液被運至肺部,排出體外.試舉一例肺部適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特征
肺泡與毛細(xì)血管壁網(wǎng)緊緊貼在一起
肺泡與毛細(xì)血管壁網(wǎng)緊緊貼在一起

(2血液流經(jīng)腎臟時,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過
腎小球過濾
腎小球過濾
作用進(jìn)入原尿,在腎小管被重吸收回血液中.若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有
糖尿病
糖尿病

(3)人體的各系統(tǒng)之所以能夠協(xié)調(diào)配合,完成各項生理活動,主要是通過
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障,全球半數(shù)以上的人口以大米為主食.請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉的消化首先在
口腔
口腔
開始;淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被
小腸
小腸
吸收進(jìn)入血液.
(2)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(如圖)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[
]
腎小球
腎小球
的濾過作用進(jìn)入原尿,在[
]
腎小管
腎小管
處它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)血,則此人的
腎小球
腎小球
可能病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人體呼吸和血液循環(huán)的示意圖,據(jù)圖分析作答.
(1)圖中A與C、B與D之間有房室瓣,其作用是
 

(2)標(biāo)號a、b、e、f代表血管,A、B、C、D代表心臟的四個腔,上述結(jié)構(gòu)中,血管內(nèi)、心臟內(nèi)流靜脈血的有
 
(填標(biāo)號).
(3)臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素,其中肺泡中的氧氣是通過
 
作用進(jìn)入血液的.氧氣最終要運輸?shù)缴眢w各部分的
 
中被利用,產(chǎn)生二氧化碳經(jīng)由呼吸系統(tǒng)排出體外,青霉素隨著血液的流動最先流入心臟的
 
(填字母).
(4)人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障、大米的主要成分是淀粉,淀粉最終以葡萄糖的形式在
 
內(nèi)被吸收進(jìn)入血液,葡萄糖隨部分血液流到腎臟后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過腎小球的
 
作用進(jìn)入原尿,在腎小管處它又被重新吸收回到了血液中.

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