【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是。
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會（填增加或減少）。試寫出一條圖中的食物鏈。
（3）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我能力。

【答案】
（1）水綿、浮萍和水草
（2）減少,水草→蝦→小魚→大魚
（3）穩(wěn)定,調節(jié)
【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，包括水綿、浮萍和水草等。在沒有外來干擾的情況下，該池塘生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，但是如果向池塘中投放一些肉食性的大黑魚，由于沒有制約這些大黑魚的天敵，它們會大量繁殖，導致池塘中小魚的數(shù)量減少；圖中的食物鏈有水草→蝦→小魚→大魚。一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對平衡的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。
所以答案是：（1）水綿、浮萍和水草；（2）減少；水草→蝦→小魚→大魚；（3）穩(wěn)定；調節(jié)
【考點精析】通過靈活運用生態(tài)系統(tǒng)概述和生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)；植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一種生物細胞的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中D是成對存在的，所以，圖中所示的細胞是________細胞，而不是________細胞．

（2）圖中E表示的是D上的________，實際上一對D上有________對E，每對E都控制著生物的某一個性狀，所有D上的全部的E控制著整個生物的________．E的變化會造成遺傳物質的變異．這種變異是________的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析，并請環(huán)保專家對這5種生物體內的主要污染物含量進行了測定．其結果見下表：

生物種類

消化道內食物

千克體重汞相對含量

A

鲇魚

小魚

78

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

C

小球藻

/

3

D

小魚

水蚤

10

E

水蚤

小球藻

5

（l）根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關系（以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示）__________________

（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是___．而當小球藻爆發(fā)性繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡．這些死亡的生物在___的分解作用下．導致更多生物缺氧或中毒死亡．

（3）研究表明．甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉化成劇毒的甲基汞．環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的，它能沿著食物鏈傳遞，進行___，最終給人類帶來嚴重的危害．

（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，箭頭表示某些液體的流動方向，正確敘述正確的是(　　)

A. 1中流的是靜脈血，通過上腔靜脈流回心臟

B. 1，2，3三處尿素的濃度從高到低排列是3，2，1

C. 3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進行了重吸收

D. 2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞比較圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細胞的是(填“甲”或“乙”)，你判斷的依據(jù)是圖乙中的［4］、［5］是圖甲中沒有的。
（2）比較植物細胞和動物細胞，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都具有[ ① ]、[ ② ] 和[ ③ ]細胞質 三個基本結構，而且功能基本相同。
（3）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的結構是[ ④ ]。
（4）細胞生命活動的控制中心是[] 。
（5）切西瓜時會有甘甜可口汁液流出，這些汁液是 ， 它儲存在植物細胞的[⑤] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前“SARS”病毒滅活疫苗已研制成功，正對志愿者進行接種實驗。試分析，志愿者所接種疫苗和體內發(fā)生的免疫反應分別是

A. 抗原、特異性免疫

B. 抗體、特異性免疫

C. 抗原、非特異性免疫

D. 抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有。（任寫兩項）
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是 ， ⑥的名稱是。
（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（ ）
A.經(jīng)常喝牛奶
B.細胞的分裂和生長
C.參加體育鍛煉
D.父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察裝片時，要將物像從視野的左上方移到正中，裝片的移動方向應是（）
A.向右上方
B.向左下方
C.向左上方
D.向右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)結構模式圖，請據(jù)圖回答

（1）填出圖中所指結構的名稱：

1 ； 2 ； 3 ； 4 ； 5 。

（2）減少骨與骨間摩擦，緩沖撞擊的結構是〔 〕 。

（3）關節(jié)能牢固是因為〔 〕 把相鄰兩骨連接。

（4）人類的運動需要依賴于運動系統(tǒng)。骨的運動要靠 的牽拉；當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動 繞 活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

（5）脫臼指的是〔 〕 從〔 〕 脫出來的現(xiàn)象。

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