【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你分辨圖中生物的名稱:圖D______。

(2)圖A的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖D的區(qū)別是_____________。

(3)屬于真菌的是 _____ ,他們都是由大量 _____構(gòu)成的。

(4)圖A、B、C三類生物由于沒(méi)有___,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

(5)E沒(méi)有______,主要由___外殼和內(nèi)部的___組成.這種生物不能獨(dú)立生活,只能寄生在___里。專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的叫______。

(6)圖中屬于原核生物的是圖___.在不良的環(huán)境下,這類生物的細(xì)胞壁增厚,形成___

(7)能進(jìn)行出芽生殖的是圖___中的生物.只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖___、圖___中的生物.

【答案】酵母菌 細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核 BCD 菌絲 葉綠體 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 活細(xì)胞 細(xì)菌病毒或噬菌體 A 芽孢 D B C

【解析】

由圖可知:A大腸桿菌、B曲霉、C青霉、D酵母菌、E細(xì)菌病毒

(1)由可知圖D酵母菌。

(2)圖A大腸桿菌細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖D酵母菌真菌,細(xì)菌跟真菌最大的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

(3)真菌有多細(xì)胞的蘑菇、木耳和霉菌;單細(xì)胞的酵母菌,屬于真菌的是B曲霉、C青霉、D酵母菌,他們都是由大量菌絲構(gòu)成的。

(4)圖A大腸桿菌、B曲霉、C青霉三類生物由于沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,屬于異樣型生物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

(5)E細(xì)菌病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成這種生物不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞里。病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒。專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的叫細(xì)菌病毒又叫噬菌體。

(6)DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核的生物程為原核生物,圖中屬于原核生物的是圖A大腸桿菌。在不良的環(huán)境下,這類生物的細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。

(7)酵母菌在條件適宜是能進(jìn)行出芽生殖只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖B曲霉、C青霉中的生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蚯蚓外形圖(部分),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖標(biāo)是蚯蚓的______端,依據(jù)是______。

(2)蚯蚓背面顏色______,腹面的顏色______

(3)蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度______。

(4)填出圖中的序號(hào)名稱:[1]______;[2]______。

(5)蚯蚓的呼吸靠______來(lái)完成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)真觀察下圖,完成下列問(wèn)題

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_________________

(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____________

(3)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl----- B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為__________

(4)植物葉片由B1、B2、B3三種組織構(gòu)成,B1屬于_________組織,在葉的結(jié)構(gòu)中,屬于此組織的結(jié)構(gòu)是____________

(5)驗(yàn)證水是光合作用的原料時(shí),可把葉的_____________切斷,切斷的結(jié)構(gòu)是圖中的組織_________(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領(lǐng)域得到開(kāi)發(fā)和應(yīng)用.

(1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),將A放大,應(yīng)選擇圖中目鏡_______和物鏡______,還要向_____(左、右)移動(dòng)玻片使A在視野的中央。

(2)若將微藻移植到月球表面(人類不提供任何條件),微藻能否繼續(xù)存活?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由_________,___________________________

(3)圖乙是科學(xué)家設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖.微藻利用分解罐中微生物______作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,為宇航員提供氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.玉米
B.黃瓜
C.艾滋病病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答

(1)圖中①是_________,它有保護(hù)和________作用。

(2)圖中②是細(xì)胞膜,它的功能除保護(hù)以外,還能控制_______________________

(3)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ]______________中含有溶解著糖分的細(xì)胞液。

(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[ ]____________

(5)此細(xì)胞是________細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要部分是

A根冠 B分生區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一根牛的腿骨縱剖開(kāi),觀察到骨松質(zhì)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色,據(jù)此可判斷這頭牛是( 。
A.老母牛
B.幼年牛
C.成年牛
D.大公牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案