圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲、乙、丙所表示的血管依次是______.
(2)如果圖示的部位是組織細(xì)胞周?chē)敲,血液流?jīng)[丙]后,名稱(chēng)的變化是______.
(3)如果圖示的部位是肺泡周?chē)敲,血液流?jīng)[丙]后,其成分的主要的變化是______.

解:(1)動(dòng)脈的功能是把血液從心臟運(yùn)送到全身各處,故血液由主干流向分支;靜脈的功能是把全身的血液運(yùn)送會(huì)心臟,故血液由分支流向主干;毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換,壁薄、管細(xì)、只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)、血流慢、數(shù)量多;圖中甲處血液的流向是從分支流向主干,故甲為靜脈;圖中乙處血液的流向是從由主干流向分支,故乙為動(dòng)脈;丙處為毛細(xì)血管;
(2)體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,故血液就由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血;
(3)肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣血液就由含氧少,含二氧化碳多的靜脈血變?yōu)楹踟S富,含二氧化碳少的動(dòng)脈血.
故答案為:
(1)靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管;
(2)動(dòng)脈血變成靜脈血;
(3)氧含量增加,二氧化碳含量減少
分析:根據(jù)各種血管的功能判斷血管的類(lèi)型;體循環(huán)中經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血;肺循環(huán)中經(jīng)過(guò)肺泡周?chē)拿?xì)血管,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,血液成分由含氧少、含二氧化碳多的靜脈血變?yōu)楹醵、含二氧化碳少的?dòng)脈血.
點(diǎn)評(píng):本題考查了血管的功能和體循環(huán)和肺循環(huán)中的物質(zhì)交換,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

人體的性別主要是由________染色體決定的,男生體細(xì)胞中有一對(duì)________染色體,女生體細(xì)胞中有一對(duì)________染色體;生男孩或女孩是由父母中的________方?jīng)Q定的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

一般說(shuō)來(lái),細(xì)菌有三種基本形態(tài),例如葡萄球菌呈________狀、大腸桿菌呈________狀、小螺菌呈________狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下關(guān)于能量在食物鏈中流動(dòng)的敘述,正確的是


  1. A.
    從綠色植物流向植物性動(dòng)物
  2. B.
    從太陽(yáng)流向綠色植物
  3. C.
    從肉食性動(dòng)物流向植食性動(dòng)物
  4. D.
    從肉食性動(dòng)物流向綠色植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是營(yíng)養(yǎng)組織的主要功能


  1. A.
    對(duì)細(xì)胞起支持作用
  2. B.
    供給保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)
  3. C.
    貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供細(xì)胞利用
  4. D.
    輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)供給其他組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

做甜酒、泡菜、豆腐乳需要的一組微生物是


  1. A.
    乳酸菌、酵母菌、霉菌
  2. B.
    酵母菌、乳酸菌、霉菌
  3. C.
    黃曲霉、黑霉、青霉菌
  4. D.
    酵母菌、霉菌、乳酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

植物通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種能促進(jìn)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)腳_______,蒸騰作用還能降低葉片表面的________,對(duì)生物圈的________循環(huán)也有一定的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

在對(duì)“土壤中的小動(dòng)物”進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中,回到實(shí)驗(yàn)室后,小明將捕捉到的小動(dòng)物倒入一只白瓷盤(pán)中用放大鏡觀(guān)察,但這些小動(dòng)物在不停地爬動(dòng),小明不時(shí)地捉回快要爬走的小動(dòng)物.看到這種情況,小華想:“動(dòng)物在不停地爬動(dòng),怎么觀(guān)察得仔細(xì)呢?”于是,他先將酒精倒入裝有小動(dòng)物的小瓶中,將小動(dòng)物殺死,然后再倒入白瓷盤(pán)中用放大鏡觀(guān)察、記錄.
請(qǐng)你判斷:
(1)小明和小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí),誰(shuí)做得比較好?為什么?
(2)做完實(shí)驗(yàn)后,以下對(duì)小動(dòng)物處理的方法中,正確的是______.
A.沖人下水道 B.裝回小瓶中,一起丟人垃圾袋 C.放歸大自然  D.用各種方法將其一只只處死,并以此為樂(lè)
(3)小明和小華在觀(guān)察的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一種小動(dòng)物,他們一時(shí)想不起它的名稱(chēng).這種動(dòng)物的形態(tài)如圖所示.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看:這種動(dòng)物的名稱(chēng)是______.它是______類(lèi)動(dòng)物,它喜歡生活在______(“干燥”或“潮濕”)的土壤中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

小萬(wàn)為了便于記憶呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,自編了下面的“順口溜”,你能解釋它嗎?
順口溜:肌縮胸?cái)U(kuò)氧氣來(lái),肌張胸縮廢氣去.
解釋?zhuān)寒?dāng)________收縮時(shí),________擴(kuò)大,氧氣進(jìn)入________.當(dāng)________舒張時(shí),________縮小,________排出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案