“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中有一些步驟是:把葉片放入盛有
酒精
酒精
的燒杯中,
隔水
隔水
加熱,是葉片中的
葉綠素
葉綠素
溶解到酒精中,當(dāng)葉片變成
黃白
黃白
色,實(shí)驗(yàn)用的酒精呈
綠色
綠色
時(shí),把葉片取出.這樣做的目的是為了能清楚的觀察到
淀粉
淀粉
遇碘液變
藍(lán)色
藍(lán)色
的現(xiàn)象.
分析:此題考查的是綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):一是驗(yàn)證淀粉是光合作用的產(chǎn)物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán);二是探究光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,實(shí)驗(yàn)中主要采用對(duì)照的實(shí)驗(yàn)方法.
解答:解:“綠葉在光下制造淀粉”的方法步驟:暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗(yàn)→沖掉碘液觀察葉色.
 (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是讓葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成的.
(2)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái),是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是光照.為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,將遮好紙片的植物移到陽(yáng)光下.3至4小時(shí).
(3)酒精脫色:光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.當(dāng)葉片變成黃白色,實(shí)驗(yàn)用的酒精呈綠色時(shí),把葉片取出.這樣做的目的是為了能清楚的觀察到淀粉遇碘液變藍(lán)色的現(xiàn)象.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時(shí),酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:用黑紙遮光部分不變藍(lán),沒有用黑紙遮光的部分變成藍(lán)色.
(6)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:葉片的見光(未遮蓋)部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,進(jìn)而說(shuō)明綠葉在光下制造有機(jī)物是淀粉;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍(lán),說(shuō)明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉.葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉,說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.由此得出結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
故答案為:酒精;隔水;葉綠素;黃白;綠色;淀粉;藍(lán)色.
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的,常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說(shuō)出每一步驟的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?洛江區(qū)質(zhì)檢)在驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中.能快速、安全脫去葉片中葉綠索的正確裝置是( 。

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(2011?常德)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是( 。

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在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,要用黑紙片對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光處理,實(shí)驗(yàn)后向葉片滴加碘液,變藍(lán)的部位是( 。

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在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上 下兩面遮蓋起來(lái),然后置于陽(yáng)光下照 射一段時(shí)間,將摘下葉片,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請(qǐng)分析回答:
(1)天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是:
把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡
把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到
對(duì)照
對(duì)照
 的作用.
(3)把經(jīng)光照后的葉片放人酒精中隔水加熱是為了脫去
葉片中的葉綠素
葉片中的葉綠素

(4)在脫色的葉片上滴加碘液后,葉片中光照的部分
變藍(lán)色
變藍(lán)色
,葉片中被遮光的部分
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色

(5)這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
淀粉是光合作用的產(chǎn)物;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
淀粉是光合作用的產(chǎn)物;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組對(duì)金溪蜜梨進(jìn)行了一次探究,下面是該小組同學(xué)與討論會(huì)上所做的歸納和總結(jié).根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)蜜梨的幼葉淡綠,慢慢長(zhǎng)大后顏色會(huì)變成深綠.這種葉色加深的變化主要是由于葉肉細(xì)胞中的
葉綠素
葉綠素
(填物質(zhì)名稱)增多造成的.
(2)樹頂?shù)拿劾娲蠖啾葮涔谙路降拿劾嫣穑@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多的光照,制造更多的
有機(jī)物(淀粉)
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(3)為了增產(chǎn),果農(nóng)經(jīng)常向梨樹施放“氣肥”.“氣肥”主要通過(guò)葉片的
氣孔
氣孔
(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入植物體內(nèi).
(4)蜜梨儲(chǔ)存久了口感就不甜了,主要原因是
蜜梨進(jìn)行呼吸作用一部分有機(jī)物分解了
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(5)在蜜梨開花時(shí)節(jié)果農(nóng)吧熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了梨園,果農(nóng)這樣做的目的是
幫助蜜梨?zhèn)鞣?/div>
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(6)為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,該小組進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),以下是部分操作步驟圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.
①圖滴管滴加的液體是碘液,滴加完畢稍等片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色,說(shuō)明有
淀粉
淀粉
產(chǎn)生.
②對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明
是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

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