【題目】下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 高血壓患者的飲食應清淡少鹽

B. 刷牙時容易出血，應多吃蔬菜水果

C. 不需要經(jīng)過消化就能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和麥芽糖

D. 每天攝取量最少的營養(yǎng)物質(zhì)是油脂類

【答案】C

【解析】

人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、維生素、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。

高血壓患者的飲食應清淡少鹽，A正確；刷牙時容易出血，是缺乏維生素C造成的，果蔬類富含維生素C，應多吃果蔬類，B正確；不需要經(jīng)過消化就能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和維生素，麥芽糖必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，C錯誤；每天攝取最多的是應該是谷類，攝取量最少的營養(yǎng)物質(zhì)是油脂類，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)成分在消化道中的變化情況，字母代表消化道。右圖為某生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時設計的實驗方案。請據(jù)圖、表回答下列問題：

（1）曲線乙表示____________的消化，其化學性消化的最初部位是[ ]___________。

（2）膽汁能對曲線________所示食物進行消化，該過程屬于__________ 消化。

（3）由圖中曲線可以看出，消化食物的主要場所是[ ]___________，該結(jié)構(gòu)含有的消化液有___________________。

（4）人進食后，葡萄糖被吸收進入血液后，導致血糖升高，引起激素調(diào)節(jié)，__________的分泌增加（填某種激素），使血糖含量下降，維持在正常水平。

（5）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用________號試管進行對照實驗；

比較1、2兩支試管的實驗現(xiàn)象，可以證明淀粉酶能_______________________。如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是__________________________________。

（6）加入碘液后振蕩、搖勻，表中變藍色的試管有_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中能止血和吞噬病菌的血細胞分別是（　�。�

A. 血小板和紅細胞 B. 血小板和白細胞

C. 白細胞和紅細胞 D. 白細胞和血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是狒狒群體中首領行為特點的是（ ）

A. 優(yōu)先享有食物和配偶 B. 優(yōu)先選擇棲息地

C. 負責指揮整個社群行動 D. 首領狒狒不需要保護整個群體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃進的所有物質(zhì)都能為人體生命活動提供能量_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于社會行為的敘述，哪項是錯誤的？（ ）

A. 社會行為有利于動物個體及群體的生存

B. 有信息交流的動物一定有社會行為

C. 具有社會行為的群體，成員間存在信息交流

D. 社會行為是營群體生活的動物個體間的行為表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】歌曲《套馬桿》描繪的是牧民在草原上怎樣驅(qū)趕馬群的生活。牧民用長桿套住的是？

A. 母馬 B. 雄馬 C. 頭馬 D. 小馬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子可以分成許多片段,每一個片段具有特定的遺傳信息，這些DNA分子的片段就叫做（ ）

A. DNA分子 B. 蛋白質(zhì) C. 染色體 D. 基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（ ）

A.按照正確的操作順序，該同學觀察到的視野依次是③④②①⑤

B.由②到⑤的過程中先后經(jīng)歷了轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細準焦螺旋、對光等步驟

C.觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

查看答案和解析>>

同步練習冊答案