【題目】人體免疫有三個(gè)方面的功能:第一個(gè)方面,抵抗_________的侵入,防止疾病的產(chǎn)生;第二個(gè)方面,___________-體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;第三個(gè)方面,監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的___________。當(dāng)人體 功能過(guò)強(qiáng)時(shí),對(duì)藥物、食物會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)。

【答案】抗原清除;異常細(xì)胞免疫功能

【解析】

試題分析:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別自己非己成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌的基因存在于數(shù)字所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)有些細(xì)菌在期或環(huán)境不良時(shí),結(jié)構(gòu)[5]會(huì)增厚,從而形成(孢子、芽孢),以抵抗不良環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

(1)要用圖1所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少了
(2)圖1所示的食物網(wǎng)有條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看屬于
(5)如圖2表示圖一中某條食物鏈的各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,請(qǐng)分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí),其他生物的變化是:
A.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
B.丙、丁的數(shù)量下降,甲的數(shù)量增加
C.甲、丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
(6)在圖1的食物網(wǎng)中,與其他動(dòng)物相比,昆蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的顯著不同點(diǎn)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲~丙為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖丁~已是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中形成氣管支架且能夠保持氣流暢通的結(jié)構(gòu)是[]
(2)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[]和[5]兩部分組成,其中[]是呼吸系統(tǒng)最主要的器官.
(3)從丙圖可以看出,肺由大量肺泡構(gòu)成,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出肺泡適應(yīng)進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
A.肺泡的數(shù)量多
B.肺泡外面包繞這豐富的毛細(xì)血管
C.肺泡壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.肺泡外的毛細(xì)血管壁很薄,只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
(4)丁圖和戊圖,表示呼氣狀態(tài)的是 . 下列各項(xiàng)表述符合該狀態(tài)的是
A、膈肌舒張,膈的頂部回升,胸廓的上下徑減小
B、膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓的上下徑增大
C、肋間肌收縮,胸骨和肋骨向上外移動(dòng),胸廓的前后徑和左右徑增大,胸廓容積變大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力
D、肋間肌舒張,胸骨和肋骨下降,胸廓的前后徑和左右徑減小,胸廓容積變小,肺內(nèi)氣體壓力大于外界氣體壓力
(5)已圖表示肺泡與血液之間的氣體交換過(guò)程,氣體交換后,血液的成分和顏色均發(fā)生了變化,由含氧少、顏色暗紅的變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色食品指的是( )

A. 野生動(dòng)物食品

B. 產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

C. 野生植物食品

D. 添加綠色色素的食品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把左右兩邊的內(nèi)容正確連線(xiàn):
牛吃草 A.應(yīng)激性
向日葵向著太陽(yáng) B.生長(zhǎng)
植物的開(kāi)花結(jié)果 C.攝取營(yíng)養(yǎng)
人體的排汗 D.繁殖
小老虎成長(zhǎng)大老虎 E.新陳代謝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中含染色體數(shù)目最多的是( )

A. 卵細(xì)胞 B. 精子

C. 白細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列飲食方法中,科學(xué)合理的是( )

A. 只吃水果和蔬菜保持苗條的身材

B. 用含有多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水

C. 炒菜的時(shí)候多加油鹽使菜有滋有昧

D. 谷類(lèi)、水果蔬菜和肉類(lèi)葷素搭配

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。某科技活動(dòng)小組對(duì)此產(chǎn)生興趣并開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖表回答問(wèn)題:

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

處理方法

產(chǎn)蛋率

甲組

各20只大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞

喂養(yǎng)普通飼料

乙組

喂養(yǎng)等量高蛋白飼料

(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置如左表所示,那么該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是 組。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確,根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素,該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的 下進(jìn)行。

(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)繪成上圖。據(jù)圖可知,要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率,產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為 克/只日。

(5)科技活動(dòng)小組還發(fā)現(xiàn),延長(zhǎng)光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率,原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進(jìn)卵的成熟和排卵。該生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)的共同參與下完成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案