【題目】你也許喜歡香甜的荔枝，也許更愛酸酸的檸檬，你不但欣賞水果的美味和繽紛色彩，你還一定知道這些酸味或甜味以及有顏色的物質(zhì)存在于水果細胞的（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 液泡 D. 細胞質(zhì)

【答案】C

【解析】細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁，具有保護和支持細胞的作用；A錯誤。
細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動控制中心，B錯誤。
液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，C正確。
細胞質(zhì)是生命活動的場所內(nèi)有細胞器如線粒體和葉綠體，還有水，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性染色體的描述，正確的是（ ）

A. 只存在于精子中

B. 只存在于卵細胞中

C. 只存在于體細胞中

D. 無論是生殖細胞還是體細胞中都含有性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的個體生長發(fā)育過程中，精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的部位是（　�。�

A. 子宮 B. 卵巢 C. 胎盤 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒的發(fā)育離不開羊水，與羊水的作用無關(guān)的是（ ）

A．羊水能促進胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

B．羊水能夠保護胎兒，緩沖外界的撞擊

C．羊水有抗菌和抑菌的作用，利于胎兒的健康發(fā)育

D．羊水便于胎兒轉(zhuǎn)換姿勢，防止肢體粘連

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖，請結(jié)合圖示回答：

（1）圖中a表示____氣體進入肺泡，通過氣體的_____ 作用完成。

（2）當氣體按照c方向進入肺泡時，肋間外肌_______，膈肌______，肺內(nèi)氣壓________（“高于”或“低于”）外界氣壓。

（3）圖中b表示氧氣擴散進入血液，要穿過_______層細胞。

（4）當血液流經(jīng)肺泡時，______含量增加，______含量減少，變成_____血。

（5）圖中d中呼出的二氧化碳最終是由人體的 ________產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物包括裸子植物和_____植物，它們都能通過種子繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，然后蓋上，封好�！贝诉^程相當于細菌培養(yǎng)的制作培養(yǎng)基。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)”的國家是中國。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是______圖，屬于動物細胞的是______圖。

（2）若甲圖是在顯微鏡的目鏡12.5×物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細胞被放大了______倍，其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[B]______。

（3）已被碘酒染色的裝片上，細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[C]______。

（4）做白菜餡餃子時，人們習(xí)慣先把白菜剁碎，再用籠布包上擠去大量的“水”。運用所學(xué)生物知識判斷，你認為這種做法是______的（填“科學(xué)”或“不科學(xué)”），因為______，這些“水”存在于白菜細胞中的[F]______。

（5）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細胞中含有[E]______。

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同步練習(xí)冊答案