【題目】隨著“全面放開(kāi)二孩”政策的實(shí)施，小華爸媽希望再生一個(gè)孩子。他們?cè)偕粋�(gè)孩子是女孩的概率為（　�。�

A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%

【答案】B

【解析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。

由分析說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此小華爸媽希望再生一個(gè)孩子，他們?cè)偕粋�(gè)孩子是女孩的概率為50%。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)B具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C. 結(jié)構(gòu)D中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)E中的液體內(nèi)溶解著多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？（ ）
A.測(cè)量一次
B.測(cè)量多次取最大值
C.測(cè)量多次取最小值
D.測(cè)量多次取平均值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　　）

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無(wú)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）家蠶的一生要經(jīng)過(guò) 、 、 、 四個(gè)時(shí)期，其發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過(guò)程不同，要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。

②將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。

③把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗。

④將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)想探究植物的一個(gè)重要的生理過(guò)程，寫出該過(guò)程的表達(dá)式______。實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是______。

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的另一項(xiàng)生理過(guò)程是______。

（3）圖示實(shí)驗(yàn)裝置可形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是______，變量分別是______。

（4）第④步的檢驗(yàn)方法，應(yīng)該是受“______”實(shí)驗(yàn)的啟示，利用了______的特性。奇怪的是染色后觀察葉片M、N都變成了藍(lán)色，原因是______。

（5）在可控溫室內(nèi)，為了提高蔬菜產(chǎn)量可采取的措施有______。（至少寫出兩個(gè)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種行為對(duì)預(yù)防近視眼有效（ ）

A. 走路時(shí)看手機(jī)

B. 讀寫姿勢(shì)正確，眼與書的距離在33厘米

C. 躺臥姿勢(shì)看書或電視

D. 在光線很強(qiáng)或很暗的地方看書

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖B中⑤是由圖A中[ ] ________發(fā)育而來(lái)的。

（2）A→B過(guò)程中，所需要的外界條件是：________、一定的水分和________。

（3）某同學(xué)用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中________（填代號(hào)）部位的細(xì)胞。

（4）圖C中與根的生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]和[____]。

（5）圖D的主要結(jié)構(gòu)是________，它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

（6）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成的，其中⑥是由雌蕊中的________發(fā)育而來(lái)的。

（7）大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的________運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖中所示的[]_____開(kāi)始的。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程稱為細(xì)胞的_____，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____一樣多。

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。

（4）圖丁所示的是植物葉片，在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有蒸騰作用、_____作用和_____作用。

（5）圖戊所示綠色開(kāi)花植物的器官包括：_____、_____、葉、_____、_____、_____。

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