【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的是該葉片正在進行（ ）

A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.運輸作用

【答案】A
【解析】由圖可知：該植物葉片所處的狀態(tài)是在陽光下，吸收二氧化碳，釋放氧氣．

A、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．該選項符合題意．

B、呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程．該選項不符合題意．

C、蒸騰作用是指由水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到空氣中的過程．該選項不符合題意．

D、植物通過導管向上輸送水分和無機鹽，篩管向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物，該選項不符合題意．

故答案為：A

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵的一個花盤是（ ）

A．一朵兩性花 B．一朵單生花

C．一個花序 D．一朵花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)化的發(fā)酵產(chǎn)品有___________、_____________等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳

B．Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節(jié)肢動物 Ⅲ 昆蟲

C．Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位

D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)填寫標號所示結(jié)構(gòu)名稱：①________②________③________④________

(2)關(guān)節(jié)能夠靈活運動且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)________________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它可減小骨與骨之間的摩擦，使其牢固的結(jié)構(gòu)是________________________及包在外面的肌肉、韌帶。

(3) 關(guān)節(jié)炎是由于________內(nèi)的滑液發(fā)生病變而引起的，該滑液是________分泌的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和豌豆的主要傳粉方式是（ ）

A．自花傳粉 B．風力傳粉

C．昆蟲傳粉 D．水力傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于綠色植物的探究實驗，下列說法不正確的是（ ）

A.該實驗裝置可以探究“呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳”
B.實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，澄清的石灰水會變渾濁
C.實驗過程中如果沒有黑色塑料袋可以用無色塑料袋代替
D.選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是下列中的哪一組（ ）

A. 唾液和胃液 B. 唾液和腸液

C. 胃液和胰液 D. 腸液、胰液和膽汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為模擬隔肌運動的示意圖，下列敘述正確的是( )

A.甲圖演示吸氣，隔肌收縮
B.乙圖演示吸氣，隔肌舒張
C.甲圖演示呼氣，隔肌舒張
D.乙圖演示呼氣，隔肌收縮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案