【題目】我國古代勞動(dòng)人民把長有“綠毛”的糨糊涂在傷口上預(yù)防傷口發(fā)炎，這是利用（ ）分泌的抑菌物質(zhì)．
A.鏈球菌
B.青霉
C.曲霉
D.白僵菌

【答案】B
【解析】解：青霉菌是一種真菌，屬多細(xì)胞，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色．青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，能夠治療細(xì)菌性的疾�。蔬x：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了真菌和人類對細(xì)菌和真菌的利用的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)；⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現(xiàn)⑷保護(hù)環(huán)境，比如：甲烷細(xì)菌、沼氣才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)措施是為了提高農(nóng)作物的光合作用效率（　�。�
A.松土排澇
B.合理密植
C.帶土移栽
D.地膜覆蓋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（　�。�
A.人類
B.細(xì)菌、真菌
C.哺乳動(dòng)物
D.綠色植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷。在陽光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是[_______]_____。

（2）胚胎發(fā)育的場所是[_______]___________。

（3）器官①的功能是________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘蚶洳睾罂梢裕?）
A.不讓水分散失
B.殺死內(nèi)部的細(xì)菌
C.減少水果果皮損傷
D.抑制呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈組成，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。

（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的___關(guān)系建立起來的。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____，動(dòng)物屬于______，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的生物成分是______。

（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需要的能量都是來自綠色植物通過_____固定的光能。

（5）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是_____，最少的是_____。圖中鷹與蛇的關(guān)系是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一結(jié)構(gòu)中榨取的（ ）
A.子葉
B.胚乳
C.胚芽
D.胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間后取出，用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（ ）
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.形成層
D.表皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案