【題目】如圖是家鴿示意圖,看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn),請分析回答

(1)從外形上看:身體呈型,可有效減小空氣阻力.
(2)從骨骼看:骨很薄,長骨
(3)從肌肉看:最發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
(4)從呼吸看:圖中序號(hào)3結(jié)構(gòu)的名稱 , 用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)呼吸過程氣體流動(dòng)的方向 , 此獨(dú)特的呼吸方式能提高氣體的交換效率.

【答案】
(1)流線
(2)中空
(3)胸肌
(4)氣囊;1→2→3→2→1
【解析】解:(1)鳥體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力;(2)家鴿的骨有的薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛翔生活.(3)鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.(4)家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時(shí),空氣由1氣管進(jìn)入2肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入3氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向是1氣管→2肺→3氣囊;呼氣過程方向是:3氣囊→2肺→1氣管.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了鳥的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是一個(gè)家庭各成員性狀的調(diào)查結(jié)果.請回答:

性狀

父親

母親

兒子

耳垂

酒窩

眼瞼

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮


(1)從表中可知,這個(gè)家庭中的兒子,有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為;有的性狀與父母有差異,在生物學(xué)上稱為
(2)有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為一對性狀.
(3)已知雙眼皮為顯性性狀,受基因A控制,單眼皮為隱性性狀,受基因a控制,則兒子眼瞼的基因組成是 , 父親眼瞼的基因組成是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物類群中沒有根、莖、葉分化的植物是( )

A. 裸子植物 B. 被子植物

C. 藻類植物 D. 蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖,請回答:

(1)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分,圖中生產(chǎn)者是
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系,請寫出圖示中的食物鏈:
(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭,下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮?( )

A. 5×4× B. 16×40×

C. 4×10× D. 5×40×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為是學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )。

A.蜜蜂采蜜 B.公雞報(bào)曉 C.母雞孵卵 D.小狗算數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞生長的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 許多小液泡逐漸脹大,最后合并成一個(gè)大液泡

B. 細(xì)胞生長過程中,細(xì)胞的體積逐漸增大

C. 細(xì)胞生長不僅細(xì)胞數(shù)目增多,同時(shí)細(xì)胞體積也增大

D. 細(xì)胞生長到一定程度就不再長大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是

A.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B.果實(shí)和種子的形成:開花受精傳粉結(jié)果

C.蛋白質(zhì)在消化道中被分解的場所順序:口腔小腸

D.反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.氣孔是蒸騰作用的門戶 B.提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候

C.空氣濕度大,可促進(jìn)蒸騰作用 D.促進(jìn)根從土壤中吸收水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案