【題目】小明同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭（如圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（　�。�

A. ④和⑤

B. ③和⑥

C. ①和③

D. ②和⑥

【答案】C

【解析】

物鏡越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越大，越短放大的倍數(shù)越小；目鏡越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越小，越短放大的倍數(shù)越大。顯微鏡放大的倍數(shù)等于目鏡和物鏡之積，放大的倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，放大的倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。

物鏡有螺紋，物鏡越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越大，越短放大的倍數(shù)越��；目鏡無螺紋，越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越小，越短放大的倍數(shù)越大。顯微鏡放大的倍數(shù)等于目鏡和物鏡之積，放大的倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，放大的倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。因此，小明同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭，要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭組合為①物鏡放大10倍，③目鏡放大5倍，即放大50倍。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，則說明污點(diǎn)在（ ）

A. 目鏡上 B. 載玻片上 C. 物鏡上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科時(shí)，要認(rèn)識(shí)和理解一些重要的概念或名詞，請(qǐng)用相關(guān)的生物學(xué)概念或名詞填空：

（1）人的有酒窩由顯性基因B控制，無酒窩由隱性基因b控制。那么，一個(gè)無酒窩的人的基因組成是______。

（2）人的三種血細(xì)胞中，能夠吞噬病菌的是__________。

（3）人體吸人肺的氧氣，可透過______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。

（4）蜜蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等行為是動(dòng)物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為___________行為。

（5）女性生殖系統(tǒng)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明植物具有（ ）

A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性 C. 繁殖功能 D. 新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下可以看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，換成高倍鏡卻看不到原來的物像，最可能的原因是（ ）

A. 物像不在視野中央 B. 裝片移動(dòng)了 C. 未換成高倍目鏡 D. 未使用大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“環(huán)剝枝條與樹瘤形成”的示意圖，如果樹木枝條的樹皮被環(huán)剝一圈，會(huì)形成樹瘤，下列對(duì)樹瘤的形成及形成原因描述正確的是（　　）

A. 樹瘤的形成與無機(jī)鹽的積累有關(guān)

B. 樹瘤位于環(huán)剝處的下方

C. 有機(jī)物的運(yùn)輸方向是葉→莖→根

D. 有機(jī)物是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題：

（1）雞的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括：_____（填數(shù)字）；

（2）雞蛋受精產(chǎn)出后而停止發(fā)育，影響其發(fā)育的主要因素是_____；

（3）雞蛋能為受精卵發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]_____，[]_____；

（4）從小雞孵出后能隨母雞覓食這一現(xiàn)象來判斷，雛雞應(yīng)該屬于_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類等級(jí)中，生物共同特征最少的是（　　）

A. 科 B. 目 C. 門 D. 綱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)．箭頭表示大魚、小魚和藻類之間的食物關(guān)系．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來源是_____；有機(jī)物的制造者是_____．

（2）大魚與小魚之間的關(guān)系是_____．小魚與小魚之間的主要關(guān)系是_____．

（3）圖中沒有畫出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_____者．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案