如圖表示在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C三種生物數(shù)量的相互變化關(guān)系,A、B、C三種生物之間可以構(gòu)成一條食物鏈,據(jù)圖推測屬于生產(chǎn)者的生物最可能是( )

A.C
B.A
C.B
D.A和B
【答案】分析:解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn),一個(gè)是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法.
解答:解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減.從圖中看出C減少→B減少→A減少;B增加,C減少;A增加、B減少;C增加→B增加→A增加;因此A、B、C三種生物之間可以構(gòu)成一條食物鏈:C→B→A.因此屬于生產(chǎn)者的生物最可能是C.
故選A
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C三種生物數(shù)量的相互變化關(guān)系,A、B、C三種生物之間可以構(gòu)成一條食物鏈,據(jù)圖推測屬于生產(chǎn)者的生物最可能是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是(  )
A.甲為生產(chǎn)者、乙為初級消費(fèi)者
B.甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈
C.甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系
D.甲與丙為競爭關(guān)系
魔方格

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C三種生物數(shù)量的相互變化關(guān)系,A、B、C三種生物之間可以構(gòu)成一條食物鏈,據(jù)圖推測屬于生產(chǎn)者的生物最可能是( 。

魔方格
A.CB.AC.BD.A和B

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