【題目】依據(jù)生物的某些特征,可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是( 。

A. 類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活

B. 類群2屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作

C. 類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物,但都是真核生物

D. 類群1、2、3的共同點是:都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意可以看出:類群1沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)是病毒,類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌,類群3有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有成形的細(xì)胞核,可以是真菌、植物和動物。類群1是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖,故A正確;類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作,故B正確;類群3是有成形的細(xì)胞核的生物,其中既有單細(xì)胞生物如酵母菌,又有多細(xì)胞生物如霉菌,故C正確;類群3中的植物,能進(jìn)行光合作用,直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請回答:

(1)洋蔥根的生長主要依賴________區(qū)和________區(qū)。(填字母)

(2)②過程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過程,所以c區(qū)屬于________組織。

(3)③表示________過程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。

(4)a區(qū)內(nèi)有了運輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______組織;a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地擴(kuò)大了吸收面積,這說明_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為肺的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)此圖表示的是[②]_______與血液之間進(jìn)行____________的過程。

(2)在[②]處,血液中的氧的濃度____ 肺泡內(nèi)的濃度,血液中二氧化碳的濃度____肺泡內(nèi)濃度(選填“大于”或“小于”) 。

(3)②周圍包繞著豐富的[①]____________,此血管內(nèi)徑很小,只允許 [③]_________單行通過。

(4)吸氣時,氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管后,與③中的________結(jié)合,使血液變成了_______(填“動脈血”或“靜脈血”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列營養(yǎng)物質(zhì)與它的功能連起來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:

(1)圖中丙曲線表示____________________的消化過程。

(2)乙曲線表示淀粉消化的過程,它所消化的最初部位在__________________________(填結(jié)構(gòu)名稱),最終被分解為_________________________。

(3)只能吸收少量水,無機(jī)鹽和部分維生素的是標(biāo)號___________________。(填字母)

(4)食物在圖中的___________(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是( 。

A. 形成不同的組織 B. 細(xì)胞數(shù)目增多 C. 細(xì)胞體積增大 D. 形成新個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同的光束照射水綿。一段時間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結(jié)論是()

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀爬行動物,下列關(guān)于揚(yáng)子鱷特征的敘述,錯誤的是( 。

A. 用肺呼吸 B. 有堅硬的卵殼

C. 體表有角質(zhì)鱗片 D. 水中產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人的化驗單,請回答下列問題:

姓名張××性別年齡41病案號   病房  床號  

臨床診號      

          

送檢物       

檢驗?zāi)康?/span>      

送檢人    

醫(yī)師          

化驗費    收費章

成年男性各項正常參考值:

RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L

HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L

(1)RBC表示________,WBC表示________,Hb表示________。

(2)這張化驗單上的測定值是否正常?________如果不正常,你認(rèn)為這個人患有________病。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案