《健康報(bào)》報(bào)道上海學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)24%,而由于營(yíng)養(yǎng)知識(shí)欠缺,飲食行為有誤,約四成青春期少女營(yíng)養(yǎng)不良.下圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘I钪械闹魇常饕械矸鄣葼I(yíng)養(yǎng)成分,淀粉可在
______初步消化,在消化道中最終消化為葡萄糖.葡萄糖在______被吸收,隨著該處內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身.消化道處的血液循環(huán)屬于______循環(huán)的組成部分,從消化道流回到心臟的血液為_(kāi)_____(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)
(2)位于寶塔第二層的食物富含______素和纖維素.
(3)位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質(zhì),有的同學(xué)不喜歡攝入這一類(lèi)食物,為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)食物對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用,請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類(lèi)食物對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用.③④⑤⑦⑥
實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩只生長(zhǎng)狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號(hào)為A、B.分別稱(chēng)取它們的體重,測(cè)量它們的體長(zhǎng),并記錄.
②每天定時(shí)定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質(zhì)粉,給B鼠只飼喂等量______.其他條件______(填“相同”或“不相同”)
③一段時(shí)間后,同時(shí)分別稱(chēng)取A、B鼠的體重,測(cè)量A、B鼠的體長(zhǎng),并記錄.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)分析:
a、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:A鼠體重和體長(zhǎng)的增加量皆______(填“大于”或“小于”)B鼠.
b、本實(shí)驗(yàn)中B鼠起______作用.
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明______對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用.

解:(1)、人的口腔中牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液腺的分泌對(duì)淀粉具有初步消化的作用,淀粉在口腔中先被消化成麥芽糖,小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,麥芽糖在小腸中最終被消化成葡萄糖,并在小腸中被吸收進(jìn)入血液運(yùn)往全身.此處的循環(huán)屬于體循環(huán)的一部分,含氧豐富的動(dòng)脈血被全身各處的組織細(xì)胞利用之后,變成了含氧較少,含二氧化碳較多的靜脈血被運(yùn)回心臟.
(2)、位于寶塔第二層的食物主要蔬菜和水果,富含維生素和纖維素.
(3)、探究實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須滿(mǎn)足變量唯一這個(gè)條件,除了變量不一樣,其它條件要都一樣,本實(shí)驗(yàn)探究的是蛋白質(zhì)對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用,所以變量是蛋白質(zhì),其它條件要都一樣,因此應(yīng)給B鼠只飼喂等量的普通飼料.B組在實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照的作用.
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用,因此實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:A鼠體重和體長(zhǎng)的增加量皆大于B鼠.故結(jié)論為:蛋白質(zhì)對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用.
故答案為:(1)口腔;小腸;體;靜脈血
(2)維生
(3)普通飼料;相同;大于;對(duì)照;蛋白質(zhì)
分析:此題主要考查的是合理膳食的知識(shí),可結(jié)合平衡膳食寶塔來(lái)解答.此題還涉及探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí).
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義.并注意掌握探究實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

腎臟形成的尿液,排出體外的途徑依次是


  1. A.
    膀胱→輸尿管→尿道
  2. B.
    膀胱→尿道→輸尿管
  3. C.
    輸尿管→膀胱→尿道
  4. D.
    尿道→膀胱→輸尿管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人類(lèi)性別的遺傳圖解,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)毛細(xì)血管破裂出血時(shí),你的判斷和處理方法是


  1. A.
    傷口較小,出血不多,用創(chuàng)可貼
  2. B.
    出血多且鮮紅,在近心端用止血帶止血
  3. C.
    出血多且為暗紅色,在遠(yuǎn)心端用止血帶止血
  4. D.
    撥打急救電話“120”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于藻類(lèi)植物的敘述不正確的是


  1. A.
    藻類(lèi)植物有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的
  2. B.
    藻類(lèi)植物大多生活在水中,淡水、海水中都有分布
  3. C.
    藻類(lèi)植物都靠根狀物固著
  4. D.
    藻類(lèi)植物都屬于自養(yǎng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體大面積燒傷后,若護(hù)理不當(dāng)易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,主要原因是


  1. A.
    特異性免疫 減弱
  2. B.
    非特異性免疫減弱
  3. C.
    大量失血
  4. D.
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

公路兩旁種植的行道樹(shù),為了更好地遮陰,栽培時(shí)應(yīng)注意到的是


  1. A.
    保護(hù)側(cè)枝的頂芽
  2. B.
    摘除主干和側(cè)枝的頂芽
  3. C.
    保護(hù)主干的頂芽
  4. D.
    摘除側(cè)枝的頂芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是心臟的結(jié)構(gòu)剖面圖,按圖示填空:
A________B________C________D________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是______的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈和食物網(wǎng).
(2)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈.最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:______.
(3)圖中屬于非生物部分的是______,直接以草為食的兔和鼠屬于______.
(4)在此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是______,它通過(guò)______的途徑獲得生物所需的有機(jī)物和能量.
(5)在此食物網(wǎng)中,假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,長(zhǎng)此以往,這個(gè)食物網(wǎng)中______的體內(nèi)積累這種有毒物質(zhì)最多.

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同步練習(xí)冊(cè)答案